Проф. д.п.н. Наталия Витанова
Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“
https://doi.org/10.53656/ped2023-9.1
Резюме. В статията е направен опит да се опишат възможностите на приложение на Big Data технологията в сферата на образованието. Представени са множество дефиниции, принципите за работа с Big Data, някои от вероятните приложения на технологията в процеса на обучение, както и вероятните бариери за нейното използване в образованието.
Ключови думи: Big Data; образование; учебен процес; студенти
Свързани статии:
За ранните преводи на разказитена Йордан Йовков и тяхната рецепция в полския културен контекст
Совершенствование иностранного (русского) языка в школе посредством пословиц и поговорок
Къде е грешката в решението ми? ─ разговор пред бялата дъска с Олег Мушкаров
Относно дигитализацията и училищната география
