Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceeding of 34th International Scientific and Technical Conference Automation of Discrete Production Engineering 2025
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceeding of 34th International Scientific and Technical Conference Automation of Discrete Production Engineering 2025
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

Новая монография по русскому языкознанию

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
04-04-2025
в Uncategorized
A A

Михаил Викторович Первушин

Институт мировой литературы имени А. М. Горького РАН – Москва, Россия
https://doi.org/10.53656/for2025-01-10

  

Martin Henzelmann. 2024. Linguistik des ökologischen Diskurses. Untersuchungen zu Kommunikationsformen in Ökologie und Umweltschutz in der Russischen Föderation. (Symbolae Slavicae, 39), Berlin & Bruxelles: Peter Lang, 370 pp. ISBN: 9783631901182. DOI: 10.3726/b20770.

 

Передо мной книга Мартина Хенцельманна „Лингвистика экологического дискурса. Исследования форм коммуникации в экологии и охране окружающей среды в Российской Федерации“. Это научная монография, раскрывающая взаимосвязи между лингвистикой, экологией и семиотикой пространства в русском языке, с точки зрения критического взгляда на экологические вопросы. Эта оригинальная и довольно объёмная работа (в книге 370 страниц) снабжена и дополнена многочисленными иллюстрациями, таблицами и прочим эмпирическим материалом. Несмотря на то, что работа написана о русском языке, хотелось бы подчеркнуть, что в исследование включены как западные, так и восточноевропейские точки зрения на поднятую проблему, как продукт „интеллектуального брожения“ (Simyan 2017). И это немаловажно, так как сбалансированные факты и аргументы способствуют максимально объективному рассмотрению этой темы.

После введения читателя в тему исследования. автор делает некоторые замечания по эколингвистике. На постсоветском пространстве эта теория достаточно хорошо известна и интенсивно описана (см., например: Barebina, N., Glizina, V., Pashaeva, I. 2023). Кроме того, автор активно ссылается на российскую традицию в этой научной области, что целесообразно, поскольку его работа посвящена Российской Федерации. В частности, он особо отмечает: „Теория эколингвистики может рассматриваться как важная предтеча современной социолингвистики; она устанавливает аналогии между природными и языковыми явлениями и, таким образом, помещает структуру языка в структуру природной экосистемы“ (с. 57). И далее раскрывает, что это значит для развития русской лингвистики.

Монография Мартина Хенцельманна хорошо структурирована и состоит из двух частей: теоретической и практической. В теоретической части рассматриваются такие темы, как теория текста, теория перевода, геополитика, история права, юридические тексты, многоязычные международные соглашения, теория грамматики и общая русская лингвистика. Нам кажется, что книга очень удачно иллюстрирует эти теоретические области инновационными, четкими, понятными эскизами (например, на с. 163 имеется выкладка об интеракциональных компонентах при анализе языка юриспруденции). Это, безусловно, помогает читателю интерпретировать поднимаемые автором вопросы и их решения в доступной для понимания форме. Во всех разделах монографии, несомненно, доминирует высокий уровень лингвистической компетенции автора, который объективно описывает все проблемы и смотрит непредвзято на этнокультурные вопросы.

За теоретическим анализом следуют практические результаты. Автор специально совершил поездку в Республику Татарстан для сбора эмпирического материала в местном Волжско-Камском заповеднике (с. 297). Можно сказать, что он один из немногих славистов Западной Европы, если не единственный, кто выбрал такой опытный, но непростой путь и исследовал лингвистическую семиотику непосредственно в национальном парке. Из его публикаций известно, что он проводил подобное исследование не только в Российской Федерации, но, например, еще и в Черногории. В одной из его статьей указано, что «взаимодействие языка, визуальных впечатлений и материалов в национальном парке … играет важную роль в семиотизации конкретного пространства» (Henzelmann 2022a, p. 70).

Он выделяет и описывает то, какие первостепенные задачи должны ставится и имеют потенциал для будущих лингвистических, культурно-антропологических и семиотических исследований в природных национальных парках мира. В любом случае природные объекты как, например, заповедники, «предлагают интересные перспективы для исследований по лингвистике» (Henzelmann 2022b, p. 11). Без сомнения, практические исследования, проведенные в Волжско-Камском заповеднике, имеют важное значение в культурном и экологическом пространстве как Республики Татарстан, так и всей Российской Федерации. Очевидно, что автор раскрывает, в частности для российского контекста, в этом заповеднике многие релевантные семиотические и лингвистические особенности, описывая их на высоком академическом уровне и в контексте местного, геополитического и культурного фона. Несомненно, что речь идет здесь о „прагматике аргументативного дискурса“ (Brutian 2005), а книга Мартина Хенцельманна добавляет широкую семиотическую перспективу аргументативному дискурсу.

Монография „Лингвистика экологического дискурса. Исследования форм коммуникации в экологии и охране окружающей среды в Российской Федерации“ рекомендуется широкому кругу читателей, особенно филологам, лингвистам и именно русистам. Она состоит из качественно подобранного, структурированного и систематизированного материала и аргументированно показывает новые аспекты и возможности русской лингвистики. Несомненно, автор прекрасно знает Россию, русский язык и русскую культуру. Эти знания, а также уважительная осмотрительность и серьезная объективность оставляют положительное впечатление после прочтения данной книги. Дополнительным преимуществом для читателя является наличие русского резюме (с. 323 – 325).

 

REFERENCES
BAREBINA, N., GLIZINA, V., & PASHAEVA, I., 2023. Prerequisites for environmental approaches in linguistics. In: Russian Linguistic Bulletin, vol. 4, no. 40, pp. 1 – 5. Available from: https://doi.org/10.18454/RULB.2023.40.43.
BRUTIAN, L., 2005. On the pragmatics of argumentative discourse. In: EEMEREN, F. H., and HOUTLOSSER, P. (eds.) Argumentation in Practice. (Controversies, vol. 2), pp. 115 – 123. Amsterdam: John Benjamins Publishing. Available from: https://doi.org/10.1075/cvs.2.10bru.
HENZELMANN, M., 2022a. The Semiotic Landscape in the National Park Lovćen (Montenegro). Die semiotische Landschaft im Nationalpark Lovćen (Montenegro). Lingua Montenegrina, vol. 15, no. 1, issue 29, pp. 43 – 73. Available from: https://doi.org/10.46584/lm.v29i1.895.
HENZELMANN, M., 2022b. Languaging Montenegro: The Case of the National Park Lovćen. Lingua Montenegrina,vol. 15, no. 2, issue 30, pp. 3 – 13. Available from: https://doi.org/10.46584/lm.v30i2.936.
HENZELMANN, M., 2024. Linguistik des ökologischen Diskurses. Untersuchungen zu Kommunikationsformen in Ökologie und Umweltschutz in der Russischen Föderation. (Symbolae Slavicae, vol. 39), 370 pp. Berlin & Bruxelles: Peter Lang. ISBN: 9783631901182. DOI: 10.3726/b20770.
SIMYAN, T., 2017. Novalis’s Christendom or Europe: a reading Experience in historical Perspective. Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts, vol. 19, no. 1, pp. 186 – 196. Available from: https://doi.org/10.15826/izv2.2017.19.1.015.

 

New Monograph on Russian Linguistics

 

 

Mikhail Viktorovich Pervushin
 ORCID iD: 0000-0003-1104-946X
Institute of World Literature named after
А. Gorky Institute of World Literature
Russian Academy of Sciences, Moscow, Russia
E-mail: 1609pm@gmail.com

>> Изтеглете статията в PDF <<

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailAnalogies Between Chemical Reactions and Quality of Workplace Environment Default ThumbnailУчастието на Османската империя на международното изложение във Филаделфия през 1876 година Default ThumbnailDigital Discrimination Risks in the Transformation of Higher Education Default ThumbnailSocial Entrepreneurship – education – Local Authorities: Historical Roots and Future Strategies

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
СподелянеTweet
Предишна статия

Болгарский язык в Республике Молдова (общественный статус, школьная педагогика, правовая ситуация)

Следваща статия

Джинджифилови целувки. Силата на личния избор и пътят към щастието

Следваща статия

Джинджифилови целувки. Силата на личния избор и пътят към щастието

Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 1/2025, година XLXII

Апелирам висшите училища да завишават изискванията си към студентите, каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев на среща с Академичния съвет на Икономическия университет във Варна

Министър Красимир Вълчев призова висшите училища да завишават изискванията си

Последни публикации

  • Заместник-министър Лазарова приветства участниците в ромския детски фестивал „Отворено сърце“
  • Очила за разходка в Космоса
  • Откриха STEM център на името на Валя Балканска
  • Поредна успешна учебна година за Българското училище в Атина
  • Екстравагантните крила на лунните молци
  • 10. СУ „Теодор Траянов“ – 50 години успех
  • Изкуство от сърцето и душата
  • Талантливи деца със специални потребности с концерт в пловдивския Драматичен театър
  • 170 години просвета в Костинброд
  • Ученици създават дигитална книжка с 51 добродетели в детските очи
  • Училище, където знанието гради
  • Герои от приказките в образи
  • Ден на детето с мисия
  • Съветът на ректорите обсъди предизвикателствата пред висшето образование
  • РУО – София-област, отличи заслужили педагози и ученици
  • МОН развива диалога с бизнеса
  • Видинските клубове „Млади възрожденци“ проведоха дванадесета регионална среща
  • Опичай си акъла и ще си опечеш работата
  • Заплатата не е всичко: видове доплащания за труда ни
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 22/2025 г.
  • Средна такса от 1050 лв. за висше училище
  • Награди за талантите на Кюстендил

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceeding of 34th International Scientific and Technical Conference Automation of Discrete Production Engineering 2025
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"