Валентина Стефанова,
Мария Тодорова,
Цветана Димитрова
Институт за български език „Проф. Любомир Андрейчин“
при Българската академия на науките
https://doi.org/10.53656/ped2025-1.05
Резюме. Статията представя резултатите от изследване на основния речников запас при ученици в начален и прогимназиален етап на обучение в две възрастови групи: 7 – 10 г. и 11 – 14 г. Наблюдението върху усвояването на основна глаголна лексика в български при деца, планирано в предходния етап на работата, е проведено върху резултатите от онлайн езикови задачи, изпълнени на два етапа през 2022 и 2023 г. Към статията под формата на приложение са представени процентни резултати от избора на конкретни глаголи при провеждането на експеримента. Направени са анализ и обобщения върху изпълнението на типовете задачи с оглед на проучване на степента на разбиране значението на избрани групи глаголи и уменията на учениците за съчетаемост на глаголите с групи аргументи.
Ключови думи: български език, начален етап на обучение, прогимназиален етап на обучение, глаголи, основна лексика, семантика, лексикология, граматика
Свързани статии:
Прозодични аспекти на произношението на украински студенти, изучаващи български език като чужд
За емоционалните състояния и техните синтактични прояви
Категорията падеж в първите граматики на българския език
Съдържателна валидност на модел за изследване на експресивния език на българските деца от 4 до 6 години
