„Всичко зависи от учителя“ – нови перспективи за университетската подготовка на учители по немски език в България

Забине Брахман-Босе
Гьоте-институт България

Немският е един от най-изучаваните чужди езици в училищата в България. Както в общообразователните училища, така и в гимназиите с изучаване на чужди езици, немският език често се изучава като втори, а частично и като първи чужд език. Следователно необходимостта от учители по немски език е много голяма. В училищното образование в България обаче рязко намалява броят на учителите по чужди езици, особено на учителите по немски език. На голям брой учители по немски език им предстои да излязат в пенсия, а в същото време интересът на студентите към учителската професия намалява.

Отвори пълния текст

Свързани статии:

Учебният химичен експеримент в ОРЕС. Кухненска химия за напреднали Хигиената като учебен предмет във възрожденското училище Асоциативни полета на композитумите с компоненти ковид- и корона- в българското и в полското езиково съзнание Поставяне на учениците в центъра на учебния процес чрез използване на STEAM проектно базирано обучение в прогимназиален етап на обучение – методически насоки за учители