Uncategorized

Антония Радкова Софийски университет „Св. Климент Охридски“, Лисабонски университет https://doi.org/10.53656/bel2024-2-4А Резюме. Статията разглежда възможностите за използване на изкуствен интелект, и...

Росица Пенкова Софийски университет „Св. Климент Охридски” Хаян Ли Ханкукски университет по чужди езици – Сеул (Корея) https://doi.org/10.53656/bel2024-2-3 Резюме. Настоящата...

Ивета Ташева Софийски университет „Св. Климент Охридски“, Болница „Софиямед“ https://doi.org/10.53656/bel2024-2-2Т Резюме. Статията се занимава с въпроса дали има, или не...

Милена Кирова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2024-2-1М Резюме. Статията представя едно явление, което до този момент не е било...

Галена Иванова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ Отвори пълния текст

Магдалена Стоянова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Отвори пълния текст

Svitlana Surgova, Olena Faichuk Petro Mohyla Black Sea National University (Ukraine) https://doi.org/10.53656/ped2024-2.09 Abstract. By the 300th anniversary of H. S....

Елза Цакири Югозападен университет „Неофит Рилски“ – Благоевград https://doi.org/10.53656/ped2024-2.10 Резюме. В настоящата статия се представят ефективни подходи и стратегии за...

Szilvia Simándi Eszterházy Károly Catholic University (Hungary) https://doi.org/10.53656/ped2024-2.08 Abstract. The paper relates to the practical implementation of lifelong learning, and...

Violeta Georgieva-Hristozova Trakia University (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-2.07 Abstract. The present theoretical framework presents challenges regarding the implementation of organized one day...