Uncategorized

Prof. Dr. Eliza Stefanova Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2022-3s.01 Abstract. The article presents a case study of digital...

Пънар Кязим Висше училище по застраховане и финанси https://doi.org/10.53656/ped2022-3.10 Резюме. Целта на настоящото теоретично проучване е да се разпишат особеностите...

Гл. ас. д-р Иван Чолаков Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-3.09 Резюме. Фокусът на настоящата статия е неизследваното досега методическо ръководство...

Гл. ас. д-р Мирослав Терзийски Югозападен университет ,,Неофит Рилски“ – Благоевград https://doi.org/10.53656/ped2022-3.08 Резюме. Статията разглежда въпроси, свързани с изследване на...

Dr. Anna Arnaudova-Otouzbirova, Assist. Prof. Trakia University – Stara Zagora (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2022-3.07 Abstract. Based on theoretical studies and content analysis...

Dr. Sharafat Bakhishova, Assoc. Prof. Azerbaijan State Pedagogical University - Baku (Azerbaijan) https://doi.org/10.53656/ped2022-3.06 Abstract. Self-realization, self-presentation is one of the...

Гл. ас. д-р Нона Глушкова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-3.05 Резюме. Формирането на комплекс от компетентности, свързани с конкретна професионална...

Dr. Svitlana Mykhalska, Assoc. Prof., Prof. Dr. Svitlana Myronova, Dr. Maryana Buinyak Kamianets-Podilskyi Ivan Ohiienko National University - Kamianets-Podilsky (Ukraine)...

Assoc. Prof. Nikolay Tsankov, DSc. Trakia University – Stara Zagora (Bulgaria) Dr. Ivo Damyanov, Assist. Prof. South-West University – Blagoevgrad...

Доц. д-р Мая Чолакова Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-3.02 Резюме. Смирението е понятие, което най-често се тълкува в религиозен и...