Вдъхновители или сървайвъри
Затворените училища винаги са сигнал за бедствия и катаклизми в човешката история. В разгара на ковид пандемията през 2021 г....
Вижте повечеUncategorized
Концепцията за емоционалната интелигентност в контекста на възпитателното явление в творчеството на Януш Корчак
Евгения Чаушева Софийски университет „Св. Климент Охридски” https://doi.org/10.53656/ped2023-6.10 Резюме. Настоящата статия е посветена на концепцията за емоционалната интелигентност в творчеството...
Вижте повече“Children’s Rights in Pandemic Times?” – Germany’s Handling of Children’s Rights during the Pandemic Put to the Test
Maike Nadar University for Applied Sciences (Germany) https://doi.org/10.53656/ped2023-6.09 Abstract. Children are the age group least at risk of getting infected...
Вижте повечеПостижения и предизвикателства пред гарантирането на най-добрия интерес на непридружените малолетни и непълнолетни лица, търсещи международна закрила в България
Даниела Рачева Софийски университет ,,Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-6.08 Резюме. Непридружените малолетни и непълнолетни лица, търсещи международна закрила, са специфична група...
Вижте повечеMain Current Problems of Education for Democratic Citizenship in Two EU Countries – the Netherlands and Bulgaria
Anna Jonkers University of Groningen (Netherlands) Tsetska Kolarova Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2023-6.07 Abstract. This publication is a...
Вижте повечеПравото на образование на децата със специални образователни потребности
Мария Дишкова Университет „Проф. д-р Асен Златаров“ – Бургас https://doi.org/10.53656/ped2023-6.06 Резюме. Правото на образование е конституционно право на всеки гражданин...
Вижте повечеЗдравно възпитание за превенция на зависимости
Любка Атанасова Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-6.05 Резюме. Статията е подробен анализ на адекватността на учебната програма и извънкласните дейности...
Вижте повечеПедагогическото образование и значението му за качеството на институцията детска градина – училище
Магдалена Стоянова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-6.04 Резюме. Виждането за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите...
Вижте повечеThe Role of the Special Teacher in the Formation of Motivation for Educational Activities of Students with Intellectual Disabilities
Svitlana Mykhalska, Svitlana Myronova, Tetiana Dokuchyna, Maryana Buinyak Kamianets-Podilskyi Ivan Ohiienko National University (Ukraine) https://doi.org/10.53656/ped2023-6.03 Abstract. Motivation for learning activities...
Вижте повечеРеволюция 5.0 (Индустрия 5.0) и някои дименсии на Образование 5.0
Наталия Витанова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски” https://doi.org/10.53656/ped2023-6.02 Резюме. В тази статия е направен опит да се представи революция 5.0...
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5