Uncategorized

Свещ. доц. д-р Стоян Чиликов Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/phil2021-02-06 Резюме. Текстът има за цел да изследва сотириологичността на аскетическите...

проф. д.ф.н. Сергей Герджиков Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/phil2021-02-05 Резюме. В тази статия на базата на казуси на философска...

доц. д-р Николета Михалева Икономически университет – Варна https://doi.org/10.53656/phil2021-02-04 Резюме. Във фокуса на статията е философско-методологическа рефлексия на В.С. Стьопин...

Prof. Dr. Olga Dolska, Viktoria Lobas National Technical University “Kharkiv Polytechnic Institute” (Ukraine) https://doi.org/10.53656/phil2021-02-03 Abstract. Emphasizing a keen interest in...

Dr. Yevhenii Bortnykov, Assoc. Prof.1), Prof. Roman Oleksenko, DSc.2), Dr. Inna Chuieva, Assoc. Prof.1), Dr. Olena Konoh, Assoc. Prof.1), Andriy...

Dr. Kailashkanta Naik Agarparra College (India) https://doi.org/10.53656/phil2021-02-01 Abstract. When philosophy of mind goes into every detail in explaining about consciousness...

Екатерина Тодорова Нов български университет https://doi.org/10.53656/ped2021-1.01 Резюме. Статията представя част от работата по проект за развитие на базова грамотност (четене...

Здравка Костова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2021-1.02 Резюме. Проучени са възможностите за изучаване на екологично учебно съдържание чрез разработване...

1)Veska Gyuviyska, 2)Nikolay Tsankov 1)South-West University „Neofit Rilski“ (Bulgaria) 2)Trakia University – Stara Zagora (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2021-1.03 Abstract. The text was...

1)Златка Ваклева, 2)Тоня Георгиева 1)Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ 2)Аграрен университет – Пловдив https://doi.org/10.53656/ped2021-1.04 Резюме. Педагогическото изследване разглежда концептуални акценти на...