Uncategorized

Нина Герева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/nat2025-1.01 Резюме. Методът на концептуалните карти дава възможност за структуриране на знанията в тяхната...

Христо Христов, Александрия Генджова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/nat2025-1.03 Резюме. Настоящото изследване1 цели да проучи подходите към ученето на...

Към нашите читатели Editorial    Уважаеми читатели, За нас е удоволствие да Ви представим първият брой на сп. „Обучение по...

Miglena Tarnovska, Rumyana Stoyanova, Angelina Kirkova-Bogdanova, Rositsa Dimova Medical University – Plovdiv https://doi.org/10.53656/str2025-2-8-det Abstract. This study aimed to identify factors...

Милен Велушев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/str2025-2-7-fin Резюме. Дефиницията на Европейския съюз и ОИСР (EU/OECD 2022) за финансова грамотност...

Стефан Петранов, Стела Ралева, Димитър Златинов Сoфийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/str2025-2-6-inf Резюме. Статията разглежда мястото на образователната система в...

Rositsa Doneva, Silvia Gaftandzhieva University of Plovdiv “Paisii Hilendarskii” – Plovdiv (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/str2025-2-5-qua Abstract. In the European Higher Education Area...

Минчо Полименов Бургарски държавен университет „Проф. д-р Асен Златаров“                                                                                                           https://doi.org/10.53656/str2025-2-3-ref Резюме. Препоръките към професионалното образование и чуждоезиковото обучение в туризма...

Daniela Yordanova St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo https://doi.org/10.53656/str2025-2-4-rol Abstract. Project management is a large-scale process comprising...

Ivan Beloev, Valentina Vasileva University of Ruse „Angel Kanchev“ Іnna Savytska Oksana Bulgakova National University of Life and Environmental Sciences...