Сп. „История“, книжка 1/2022, година XXX
КЪМ ЧИТАТЕЛЯ УВАЖАЕМИ АВТОРИ, ЧИТАТЕЛИ, ПРИЯТЕЛИ, Пред Вас е първият брой на сп. „История“ за календарната 2022 година. Пожелавам Ви ...
КЪМ ЧИТАТЕЛЯ УВАЖАЕМИ АВТОРИ, ЧИТАТЕЛИ, ПРИЯТЕЛИ, Пред Вас е първият брой на сп. „История“ за календарната 2022 година. Пожелавам Ви ...
КЪМ ЧИТАТЕЛЯ Отвори пълния текст РЕЗУЛТАТИ ОТ НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ Проблеми при обучението в дигитална среда за преподавателите във висшето ...
Миглена Търновска, Румяна Стоянова Медицински университет – Пловдив Боряна Парашкевова, Юлияна Маринова Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/str2022-1-6-dig Резюме. Медицинското ...
Boryana Tumanova University of Sofia (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/str2022-1-5-swi Abstract. Worrying is the fact that there is a deficit for educational information ...
Даринка Игнатова Департамент за информация и усъвършенстване на учители Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/str2022-1-4-rel Резюме. Цел на проучването е ...
Anna A. Almazova, Yulia O. Filatova, Irina V. Novitskaia Moscow Pedagogical State University (Russia) https://doi.org/10.53656/str2022-1-3-cur Abstract. The article discusses the current ...
Искра Милева Университет „Проф. д-р Асен Златаров“ – Бургас https://doi.org/10.53656/str2022-1-2-chal Резюме. В научната статия са представени най-новите европейски стратегически документи ...
Милена Филипова, Радостина Юлева-Чучулайна Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/str2022-1-1-prob Резюме. Генерираните промени от настоящата епидемична обстановка, свързана с COVID-19, във ...
Веселина Вачкова Институт за исторически изследвания – Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/his2022-1-6-lim Отвори пълния текст
Емилия Вачева Стопанска академия „Димитър Ценов“ – Свищов https://doi.org/10.53656/his2022-1-5-conf Отвори пълния текст
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5