Проучване ролята на образованието за икономическото развитие на регионите в България

Николай Стоенчев
Българска академия на науките
Яна Хрисчева
Университет за национално и световно стопанство

https://doi.org/10.53656/str2024-5-2-stu

Резюме. Настоящото изследване е посветено на изучаване влиянието на образователната структура на заетите лица върху постигнатите икономически резултати. Използвани са изчерпателни и надеждни статистически данни по области. Използван е интегрален коефициент на структурни различия по образователни степени, изчислен по области, за които с помощта на коефициент на линейна корелация се търси връзка със създадената брутна добавена стойност на едно заето лица по области. Получените резултати показват стимулиращо въздействие на високите степени на образование върху постигнатите стопански резултати. Особено силно е това благоприятно въздействие на относителния дял на заетите лица с висше образование. Прави се изводът, че преструктурирането на икономическите дейности в територията в полза на наукоемки процеси и технологии би се отразило благоприятно върху производителността на труда и би допринесло за устойчиво развитие на територията и за подобряване на жизнения статус на населението.
Ключови думи: образователна структура, коефициент на структурни различия, еталонна структура, наукоемки технологии
JEL: I21, M53, O15, R11

Свързани статии:

Писател и учен. Архиерей и държавник. 180 години от рождението на Васил Друмев – Климент Браницки и Търновски „Хайдушки копнения. Спомени от Македония 1902 – 1903“ на Пейо Яворов: между ясновидството и заблуждението Някои случаи на десемантизация на глаголни представки в старобългарски език Какво, колко и как чете българският ученик (у нас и по света)? (Анализ на данни от анкетно проучване)