Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Theory of Cognition and Practical Interest in Kant: on the Distinction Between Appearance and Thing in Itslef

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
15-07-2024
в Uncategorized
A A

Aliki Lavranu
Panteion University of Social and Political Sciences

https://doi.org/10.53656/phil2024-02-03

Abstract. The article examines the significance of the distinction between phenomena and things in themselves for the foundation of Kantian practical reason. It holds that this distinction acquires its full meaning and the entire gamut of its validity only in the sphere of practical reason. In this way, it attempts to show that the Kantian epistemological distinctions and the fundamental steps in the construction of the Critique of Pure Reason are at the same time strategies to support practical reason, thus driven by an emphatically “practical interest”.
Keywords: Kant, theory of cognition, practical interest, critical metaphysics

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailTranscendental Constitution of World and Ego Observations on Heidegger’s Perception of Kant Default ThumbnailBetween Dialectics and Criticism: Kant’s Philosophical Development Default ThumbnailKant’s Aesthetics in the Perspective of Sensory Studies Default ThumbnailA Joint Macro- and Microscopic Authentication Key for Pharmacognostic Analysis of Croci Sativi Stigma and Its Common Adulterants on the Bulgarian Market
Етикети: critical metaphysicsKantpractical interesttheory of cognition

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Transcendental Constitution of World and Ego Observations on Heidegger’s Perception of Kant

Следваща статия

Between Dialectics and Criticism: Kant’s Philosophical Development

Следваща статия

Between Dialectics and Criticism: Kant’s Philosophical Development

The Concept of Transcendental Apperception and its Role in the Second Edition of Kant’s Transcendental Deduction

Kant’s Importance for European Philosophy. The Perspective of Hermeneutic Philosophy

Последни публикации

  • Отбелязване на 24 май
  • Национално издателство „Аз-буки“ обявява конкурс за научна статия на тема „Природни науки и иновации в образованието“
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 20/2026 г.
  • Сп. „Педагогика“, книжка 4/2026, година XCVIII
  • Компетентностният подход в обучението по околен свят в четвърта възрастова група в детската градина
  • Образователна настолна игра като средство за игрово обучение по човекът и обществото
  • Adolescents’ Perspectives on Influencers – Educational Opportunities
  • Augmented Reality as a Pedagogical Tool for Green Education in Primary Schools: Principles, Applications, and Implications
  • Пътят на промяната: от образование към учене през целия живот
  • Роли на родителите за устойчивото развитие на образователните екосистеми в България
  • Student Hub for Research, Project, and Startup Development within the University Structure
  • През призмата на трите „П“, или за работата на университетския преподавател като професия, призвание и предизвикателство
  • Сп. „История“, книжка 2/2026, година XXXIV
  • Темата за интеграцията, протекционизма и национализма в стопанско-историческите изследвания
  • Впечатления от конференцията „Кримската война. Глобална и локална“, проведена на 2 април 2026 г. в Софийския университет „Св. Климент Охридски“
  • Към историята на предприемачеството в България
  • Ролята на изкуствения интелект в преподаването на история в средното образование: перспективи и тревоги
  • Концептуални основи на обучението по история и география в България и Република Кипър – сравнителен анализ и перспективи за развитие
  • Съвременни технологии в обучението по история: възможности и предизвикателства при използването на интерактивни бели дъски от преподаватели в Историческия факултет на СУ„Св. Климент Охридски“
  • Антична Сердика в западните пътеписи oт XVI – XVIII в.
  • The Merchant Tsvyatko Radoslavov Kanev (Sahatchiev) from Svishtov and His Will from 1876
  • МОН публикува верните отговори на държавния зрелостен изпит по български език и литература

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"