Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Езикът между Възраждане и (въз)раждане

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
19-02-2026
в Uncategorized
A A

(Владислав Миланов. Езикът на Възраждането и (въз)раждането на езика. София: Университетско издателство  „Св. Климент Охридски“, 2025, 295 с.)

Гл. ас. д-р Зорница Иванова

Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/bel2026-1-11-ZA

Монографията на доц. д-р Владислав Миланов „Езикът на Възраждането и (въз)раждането на езика“ представлява задълбочено научно изследване в областта на историческата лингвистика и културната история на България. Темата е важна за националната филологическа наука, тъй като разглежда езика не само като система от правила и норми, но и като социален и културен феномен. Изследването вплита езиковото развитие с процесите на изграждане на националната идентичност през епохата на Възраждането. Още със заглавието авторът подсказва своя интердисциплинарен подход – езикът се мисли едновременно като обект на възрожденските процеси и като активен фактор, който сам участва във „възраждането“ на националното съзнание.

Трудът е обемен (295 стр.), добре структуриран и подчинен на ясно формулирана концепция. В увода авторът очертава предмета на изследване – възрожденските текстове като езикови и културни свидетелства, които носят в себе си динамиката на формирането на новобългарския книжовен език.

В първата част авторът предлага обзор на историографията и предходните изследвания, като систематизира приноса на българските езиковеди и филолози. По този начин се изясняват научният контекст и мястото на настоящата работа в него.

Втората част е изградена върху анализ на корпус от възрожденски текстове – художествени произведения, учебници, публицистика, преводи. Тук авторът извежда основните езикови особености: нестабилност на правописната система, конкуренция между старобългарски и нови книжовни модели, динамика в морфологичните и синтактичните структури.

На социолингвистичния контекст е посветена следващата част от монографията, в която езиковите промени се разглеждат като резултат от културни и обществени процеси – образованието, печатната дейност, националноосвободителното движение. Миланов аргументира, че езикът на Възраждането не само отразява, но и конституира модерната българска културна идентичност.

В заключителната част авторът предлага нова интерпретация на понятието „(въз)раждане на езика“ – не като линейна езикова еволюция, а като резултат от сложни взаимодействия между традиция и новаторство, между локални говори и книжовни модели, между културни идеологии и езикови практики.

Монографията е изследователски прецизна. Използван е комплексен методологически инструментариум: историко-езиков анализ; сравнителен подход; елементи на социолингвистиката и културологията. Авторът се отличава с критично отношение към изворите и умение да съчетава езиковата и културната перспектива, като изгражда интердисциплинарен модел за интерпретация.

Съществени приноси на труда са систематизацията на възрожденските текстове като корпус, отразяващ езиковата динамика, както и новата интерпретация на процеса на кодификация на новобългарския книжовен език. Към приносите могат да се добавят и въвеждането на концепцията за езика като активен фактор във възраждането на националната идентичност и интегрирането на социолингвистични подходи в традиционно историко-езиково изследване. Тези приноси показват оригиналността на автора и значимостта на труда за българската хуманитаристика.

Монографията на д-р Владислав Миланов „Езикът на Възраждането и (въз)раждането на езика“ е високонаучен труд с безспорни приноси за изследването на историческата лингвистика и културната история на България. Авторът демонстрира широка ерудиция, методологическа прецизност и умение да интерпретира езиковите явления в по-широк социокултурен контекст. Трудът е ценен както за специалистите по българска филология и история, така и за по-широк кръг хуманитаристи. Считам, че монографията отговаря напълно на изискванията за научна публикация от този ранг и е приносен етап в изследванията на българския език.

 

Language between Revival and (Re)Birth

(Vladislav Milanov. The Language of the Revival and the (Re)birth of the Language. Sofia: St. Kliment Ohridski University Publishing House, 2025, 295 p.)

 

Dr. Zornitsa Ivanova, Assist. Prof.

ORCID iD: 0009-0003-1347-8919

Sofia University “St. Kliment Ohridski”

Faculty of Slavic Studies, Department of Bulgarian Language

Sofia, Bulgaria

Е-mail: z_lyubenova@slav.uni-sofia.bg

>> Изтеглете статията в PDF <<

 

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailИзследване на взаимодействието между формалното и неформалното здравно образование Default ThumbnailТолерантността на студентите в контекста на основни демократични ценности Default ThumbnailОбучението по български език в I – IV клас и предизвикателствата на съвременността Default ThumbnailThe Ontological Status of the Curse and the War in Ukraine

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Нова монография за българските лични имена

Следваща статия

Приноси на книжовника Дионисий Дивни за развитието на българската лексикална система

Следваща статия

Приноси на книжовника Дионисий Дивни за развитието на българската лексикална система

Сп. „Български език и литература“, книжка 1/2026, година LXVIII

Повече професионални паралелки наесен

Повече професионални паралелки наесен

Последни публикации

  • Откриха стенопис на Апостола в столичното 50. ОУ „Васил Левски“
  • STEM център отвори врати в столичното 29. СУ „Кузман Шапкарев“
  • Нови правила за прием в детските градини в София
  • Удължават до 26 февруари изложбата с творби на Любен Зидаров по приказки на Николай Райнов в софийската галерия „Стубел“
  • В област Смолян предлагат една паралелка по-малко за прием в гимназиите
  • Във Видин честват 210 години от рождението на Екзарх Антим I
  • В област Кюстендил за първи път ще се учи роботика
  • Повече професионални паралелки наесен
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 1/2026, година LXVIII
  • Приноси на книжовника Дионисий Дивни за развитието на българската лексикална система
  • Езикът между Възраждане и (въз)раждане
  • Нова монография за българските лични имена
  • МЕЖДУ НОСТАЛГИЯТА, СТРАХА И СЪТВОРЕНИЕТО (СИТУАЦИОННАТА КОМЕДИЯ И ПРЕВОДЪТ)
  • Психометричен профил и перспективи за стандартизация на модел за оценка на експресивния език при български деца от 4 до 6 години
  • Език и комуникация на социалния работник – аспекти на обучението във висшите училища
  • Изучаването на български език в чужбина – състояние, проблеми, перспективи
  • Към въпроса за инвариантното значение на преизказните глаголни форми в обучението по български език в средното училище
  • Литературната периферия: продуктивно поле на съвременното ни литературноисторическо изследване
  • От гънките на историята. Една забравена поетеса (Слава Щиплиева)
  • Проф. Сергей Игнатов: Образованието се нуждае от приемственост и спокойствие
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 7/2026 г.
  • С гимнастика и състезания развиват двигателните умения на децата в столичната 37. ДГ „Вълшебство“

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"