Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

Онлайн тренировки и киберсигурност: потенциални заплахи и превенция

Ivo Hristov от Ivo Hristov
13-10-2023
в Uncategorized
A A

Диляна Зайкова
Национална спортна академия „Васил Левски“
Петър Йорданов
Военна академия „Георги С. Раковски“

https://doi.org/10.53656/str2023-5s-7-onl

Резюме. В съвременния цифров свят онлайн комуникацията придоби широка популярност като ефективен и лесно достъпен начин за поддържане дейността на редица сфери от живота, в това число и провеждането на онлайн тренировки с фитнес инструктори. Въпреки ползите, свързани с онлайн тренировките, неизбежно се появяват предизвикателства в областта на киберсигурността, които изискват сериозно внимание и превантивни мерки. Целта на проучването е да се анализира ефективността на настоящите механизми и политики за онлайн сигурност и да се идентифицират потенциални заплахи, свързани с онлайн тренировките и киберсигурността. Най-висока ефективност се постига в защитата на личните данни на потребителите и предотвратяването на хакерски атаки. Водещите потенциални заплахи са фишинг атаки, злоупотреба с лични данни и инсталиране на зловреден софтуер. Най-често използваните механизми постигат оптимална киберсигурност, но непрекъснатите онлайн заплахи изискват повишено внимание и от страна на потребителите. Използването на силни и уникални пароли за всички онлайн акаунти, актуализиране на софтуера на устройствата, използването на двуфакторна автентикация и създаването на резервни копия, ще повишат ефективността на онлайн защитата.
Ключови думи: онлайн фитнес тренировки; киберсигурност; защита на лични данни; хакерски атаки; фишинг

Отвори пълния текст

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailTwo-Tier Model оf Training Future Teachers for Coaching at out-of-school Institutions Default ThumbnailКОНСТАНТИН ДАВИДОВ – ПРЕПОДАВАТЕЛ В МОРСКИТЕ УЧИЛИЩА НА ДВЕ ДЪРЖАВИ Default ThumbnailФормиране на професионални компетентности в процеса на университетската подготовка на студенти социални педагози и социални работници Default ThumbnailФормиране на умения за четене и разбиране в обучението по английски език в началните класове

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Пресечната точка на спорта, сигурността и крипто фен токените

Следваща статия

Противообществени прояви на футболни фенове в двубои от Първа лига – сезон 2022/2023, и санкциите на Българския футболен съюз

Следваща статия

Противообществени прояви на футболни фенове в двубои от Първа лига – сезон 2022/2023, и санкциите на Българския футболен съюз

Impact of Anti-Doping Checks and Training on the Violations and Penalties Imposed on Bulgarian Athletes

Модел за здравословни и безопасни тренировки по таекуондо

Последни публикации

  • Петима кандидати за началник на РУО – София-град, са допуснати до тест
  • Ученичка от Математическата в Пловдив в топ 5 на най-престижната международна изследователска програма
  • Всяко дете е личност, която заслужава уважение и подкрепа
  • Един учебен час… по дантела
  • Учени отгледаха модел на човешки мозък
  • Социални техники и изкуства на личността
  • Децата на Родопите – пазители на традициите
  • Българските ученици с 3 медала от Международната олимпиада по изкуствен интелект
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 2/2025, година XXXIV
  • NEW TECHNOLOGIES TO INVESTIGATE THE BEHAVIOUR OF SILICA GELS IN POROUS MEDIA
  • ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ КАТО ФАКТОР ЗА УСПЕШНА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ПЕДАГОЗИ – БЪДЕЩИ УЧИТЕЛИ ПО БИОЛОГИЯ
  • Проблемно и проектно базирано обучение в рамките на извънкласна дейност „Светлината, без която не можем – проблеми и решения“
  • „ОТКРИВАНЕТО НА НОВИ НЕЩА Е ВАЖНО“: ВЛИЯНИЕ НА САМОСТОЯТЕЛНАТА ДЕЙНОСТ В КЛАС ВЪРХУ НАГЛАСИТЕ ЗА УЧЕНЕ ПО ХИМИЯ В ГИМНАЗИЯТА
  • Byte-size Chemistry of the Future Learning in Higher Education Settings
  • A CONCEPT MAP DESIGN FOR IDENTIFICATION AND CORRECTION OF STUDENTS’ MISCONCEPTIONS ABOUT WAVE-PARTICLE DUALITY OF LIGHT   
  • Училище на радостта
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 3/2025, година LXVIII
  • THE IMPACT OF TEACHERS’ GENDER, EDUCATION, AND EXPERIENCE ON FOSTERING MATHEMATICAL CREATIVITY: A QUANTITATIVE STUDY
  • Комбинаторни задачи върху квадратни и триъгълни мрежи със „СтруниМа“ и Geogebra
  • ПРИМЕРЕН ПОДХОД ЗА ПРИЛОЖЕНИЕ НА ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ И ПРОЕКТНА ДЕЙНОСТ В ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА
  • STATISTICAL ANALYSIS OF ACADEMIC ACHIEVEMENT AND INTRINSIC MOTIVATION IN STEM STUDENTS EDUCATED THROUGH A COMPETENCY-BASED APPROACH
  • МОДЕЛИ НА ВЕРОЯТНОСТНИ ПРОСТРАНСТВА В ОЛИМПИАДНИ ЗАДАЧИ

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"