Доц. д-р Владислав Миланов
Софийски университет „Свети Климент Охридски“
https://doi.org/10.53656/bel2022-6-10M
Резюме. Настоящият текст представя две съвременни издания, посветени на преподаването на реториката в българските средни и висши учебни заведения. Книгите обобщават опита на авторите в теоретичното моделиране и практическото представяне в съвременни онлайн формати на различни ораторски подходи, както и на създаването на различни типове текст, което изисква комуникативни и ораторски компетентности.
Ключови думи: съвременни учебни помагала по реторика; ораторско изкуство; средно училище; висше образование; методи на преподаване на реторика
Свързани статии:
Структура на наратива в повестта на Павел Вежинов „Бариерата“
Гледни точки за лидерството в съвременното училище и детска градина – резултати от емпирично изследване
Наблюдения върху употребата на клишетата в българската и в румънската публична реч
Как технологиите и изкуственият интелект влияят на училищното образование
