Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 3/2020, година XLVII
ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА Можем ли да погледнем в бъдещето на българския език? Резюме. Авторът на статията отговаря негативно на въпроса за...
Вижте повечеЧуждоезиково обучение
Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 2/2020, година XLVII
ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА A Semantic Description of the Combinability between Verbs and Nouns (on Material from Bulgarian and English) Abstract. This...
Вижте повечеСп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 1/2020, година XLVII
КЪМ ЧИТАТЕЛЯ Отвори пълния текст ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА La traductologie en Bulgarie au tournant du XXIe siècle Résumé. Cet article se...
Вижте повечеГодишно съдържание сп. „Чуждоезиково обучение“, 2019 г.
Годишно съдържание сп. „Чуждоезиково обучение“, том 46 (2019 г.) Annual Contents Foreign Language Teaching Journal, Vol. 46 (year 2019) СТРАНИЦИ...
Вижте повечеСп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 6/2019, година XLVI
ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА Towards Conceptual Frames / Svetla Koeva, Tsvetana Dimitrova, Valentina Stefanova, Dimitar Hristov – стр. 551 The Prefix Na-...
Вижте повечеTowards Conceptual Frames
Svetla Koeva, Tsvetana Dimitrova, Valentina Stefanova, Dimitar Hristov Institute for Bulgarian Language – Bulgarian Academy of Sciences (Bulgaria) Abstract. The...
Вижте повечеThe Prefix Na- in Bulgarian Verbs: a Cognitive Linguistic Approach
Svetlana Nedelcheva Konstantin Preslavsky University of Shumen Abstract. This study analyses the cognitive semantics of the Bulgarian verbal prefix na-...
Вижте повечеAttitudes of Bulgarian Language Teachers to Digital Competence
Tatyana Angelova “St. Kliment Ohridski” University of Sofia (Bulgaria) Abstract. Significance of the research problem: In their communication outside school,...
Вижте повечеЛексикална интерференция в българската писмена реч на носители на руски език
Аглая Маврова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Резюме. Фокус на статията са интерферентните влияния на руския език върху българския при...
Вижте повечеTranslanguaging as a Norm in Multilingual Education: An Example from Poland
Piotr Romanowski University of Warsaw (Poland) Abstract. This paper discusses the functioning of translanguaging in the context of international schools...
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5