Uncategorized

Проф. д.п.н. Вяра Гюрова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-6.03 Резюме. XXI век поставя сериозни предизвикателства пред учителите, свързани с...

Dr. Jiří Prokop, Assoc. Prof. Charles University – Prague (Czech Republic) https://doi.org/10.53656/ped2022-6.02 Abstract. The Czechs have given the world many important...

Проф. д.п.н. Сийка Чавдарова-Костова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-6.01 Резюме. В статията са представени основни аспекти на водещи европейски...

Снежана Георгиева Гочева-Илиева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/math2022-3-7-zak Отвори пълния текст

Митко Кунчев, д-р Тодор Митев 1) 1) Русенски университет „Ангел Кънчев“ https://doi.org/10.53656/math2022-3-6-pri Резюме. Статията разглежда метод за построяване сечението на...

Dr. Emiliya Koleva, Assist. Prof. Nikola Vaptsarov Naval Academy – Varna (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2022-3-1-how Abstract. Linear algebra is one of the...

Веселин Гушев, Данаил Гушев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/math2022-3-5-din Резюме. Статията разглежда някои задачи от практиката, чието изследване може...

Amra Duraković 1) , Senior Teaching Assistant, Dr. Dina Kamber Hamzić2), Assist. Prof. 1) University of Bihać (Bosnia and Herzegovina)...

Dr. Hristo Hristov, Assist. Prof.1), Radka Cherneva2) 1) University of Plovdiv „Paisii Hilendarski” – Plovdiv (Bulgaria) 2) Elin Pelin Primary...

Dr. Nadezhda Borisova, Assist. Prof., Dr. Elena Karashtranova, Assoc. Prof. South-West University “Neofit Rilski” – Blagoevgrad (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2022-3-2-con Abstract. The...