Uncategorized

Sead Rešić, Maid Omerović, Anes Z. Hadžiomerović, Ahmed Palić Bosnia and Herzegovina https://doi.org/10.53656/math2021-3-5-mid Abstract. In this section we deal with...

Севдалина Георгиева Шуменски университет, ДИКПО – Варна https://doi.org/10.53656/math2021-3-6-vir Резюме. Предизвикателството да се провежда обучение по математика в електронна среда от...

Евгения Сендова Институт по математика и информатика – БАН https://doi.org/10.53656/math2021-3-7-kad Резюме. На 13 май т.г. се навършиха 70 години от...

https://doi.org/10.53656/math2021-3-8-kon Отвори пълния текст  

https://doi.org/10.53656/math2021-3-9-res Отвори пълния текст

Мария Добрикова Университет „Коменски“ – Братислава (Словакия) https://doi.org/10.53656/for21.11moti Резюме. В статията се проследява теоретичният аспект на процеса на фразеологизация и...

Яна Чанкова Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/for21.12saga Резюме. Тази статия се опитва да отговори на въпроса дали е вярно твърдението,...

Весманов С. В., Жадько Н. В., Весманов Д. С., Акопян Г. А. Московский городской педагогический университет – Москва (Российская Федерация)...

Эдита Манастерска-Вионцек Университет „Марии Кюри-Склодовской“ – Люблин (Польша) https://doi.org/10.53656/for21.14diri Резюме. Основная цель статьи состоит в исследовании влияния на детского читателя...

Магдалена Костова-Панайотова ЮЗУ „Неофит Рилски“ – Благоевград https://doi.org/10.53656/for21.15izko Резюме. Статията разглежда първия роман на френската писателка от виетнамски произход Anna...