SWOT Analysis as a Research Method in Pedagogy
Delyan Penchev St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo https://doi.org/10.53656/ped2021-5.06 Abstract. SWOT analysis is an approach traditionally applied...
Вижте повечеUncategorized
Образователна подкрепа на деца в резидентна грижа в условията на електронно обучение (приложни аспекти)
Юлиана Ковачка Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2021-5.05 Резюме. Променените условия за осъществяване на образователен процес в условията на извънредно положение...
Вижте повечеСтратегията „Учене през целия живот“ в утвърждаване на стандартите за подготовка на морски кадри
Благовест Белев Висше военноморско училище „Никола Й. Вапцаров“ https://doi.org/10.53656/ped2021-5.04 Резюме. В началото на 90-те години на миналия век, преди Международната...
Вижте повечеСравнителен анализ на основните учебни дейности в различните степени на математическото образование
Янка Стоименова Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2021-5.03 Резюме. В статията са разгледани методическите идеи у нас, свързани с основните учебни...
Вижте повечеИнтернет на нещата (internet of things) в сферата на образованието
Наталия Витанова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ https://doi.org/10.53656/ped2021-5.02 Резюме. В тази статия е направен опит да се представи технологията „Интернет...
Вижте повечеСпецифична натовареност на преподавателите в дистанционна форма на обучение – същност и модели за отчитане в някои български университети
Стоянка Лазарова, Лъчезар Лазаров Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ https://doi.org/10.53656/ped2021-5.01 Резюме. В настоящата статия се прави сравнителен анализ...
Вижте повечеПроф. д-р Гинка Димитрова – педагог по призвание и професор в Алма матер
Нели Бояджиева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2021-6.12 Отвори пълния текст
Вижте повечеIn Memory of Prof. Emilia Rangelova (1940 – 2021)
Inna Fedotenko Tula State Pedagogical University – Tula (Russia) https://doi.org/10.53656/ped2021-6.12 Отвори пълния текст
Вижте повечеПсихолого-педагогически правила, модели на добри практики и препоръки при работата и обучението на деца и ученици с поведенчески разстройства
Тричков, Ив., 2019. Психолого-педагогически правила, модели на добри практики и препоръки при работата и обучението на деца и ученици с...
Вижте повечеTeachers’ Perspective On The Educational Implications Of Online Teaching
Julien-Ferencz Kiss, Florica Orțan, Laurențiu Mândrea University of Oradea (Romania) https://doi.org/10.53656/ped2021-6.09 Abstract. The present research explores the perception of teachers...
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5