Disruptive Technologies Risk Management
Miglena Molhova-Vladova, Ivaylo B. Ivanov University of National and World Economy https://doi.org/10.53656/str2024-6s-dis Abstract. Advanced technologies and related business models that...
Вижте повечеUncategorized
Defining Cognitive, Behavioural and Environmental Factors in Enhancing the Value of Artificial Intelligence in Business
Nikolay Sterev, Petya Biolcheva University of National and World Economy https://doi.org/10.53656/str2024-6s-1-def Abstract. Artificial intelligence is one of the fastest-developing instruments...
Вижте повечеИгри в обучението („Пътеводител на университетския стопаджия“)
Цветан Давидков Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-9s.07 Резюме. При проучване върху практиката на университетски преподаватели за използване на игри...
Вижте повечеУчене чрез игра – изграждане на предприемачески и лидерски умения в ранна детска възраст
Ия Петкова, Иван Ангелов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-9s.06 Резюме. Ранното детство е критичен период за развитието на основни...
Вижте повечеИзползване на геймификация при неформално обучение на ученици за създаване на навици, свързани с устойчивото развитие
Невяна Кръстева, Емил Георгиев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Нора Маджар Университет на Кънектикът https://doi.org/10.53656/ped2024-9s.05 Резюме. Проучването има за цел да...
Вижте повечеGamification in Marketing Education: a Game for Learning about Consumer behavior in Retail
Rumen Petkov Sofia University “St. Kliment Ohridskiˮ (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-9s.04 Abstract. Gamification has emerged as a powerful tool in education, especially...
Вижте повечеLeveraging Belbin Role Model and Burtle Test for Enhancing Business Education through Gamification: an Empirical Study
Sonia Mileva Sofia University “St. Kliment Ohridskiˮ (Bulgaria) Veneta Andonova Universidad de los Andes School of Management (Colombia) Aleksey Potebnya...
Вижте повечеИгри, надигравания и изкуствен интелект в университетското обучение по стопанско управление
Георги Менгов, Ирина Зиновиева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-9s.02 Резюме. Тенденцията, генеративният изкуствен интелект (ИИ) да измества заетите от средната...
Вижте повечеGamification in Universities – Students’ Satisfaction and Assurance of Learning
Nadya Velinova-Sokolova Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-9s.01 Abstract. Modern education systems are facing new opportunities to implement innovative...
Вижте повечеДоброволчеството като възможност за осигуряване на равен достъп до образование за всички (Резултати от проучване мнението на учители и студенти)
Стефан Милетиев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-9.10 Резюме. Въз основа на данни от проучване мнението на учители и студенти...
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5