Mnemonics – Known and Unknown
Michaela Toncheva Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-2s.04 Abstract. The given article deals with the issue of mnemonics, their...
Вижте повечеUncategorized
Синергичен модел за STEAM обучение по природни науки (първи гимназиален етап)
Светла Буковска Център за оценяване на предучилищното и училищното образование – МОН https://doi.org/10.53656/ped2024-2s.03 Резюме. В статията е представена информация какво...
Вижте повечеIsraeli Math Teachers‘ View on Integration of STEM Modules in Mathematics Studies as a Motivator in 9th Grade
Aharon Goldreich Ministry of education – Tel Aviv (Israel) Elena Karashtranova South-West University “Neofit Rilski” – Blagoevgrad (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-2s.02 Abstract....
Вижте повечеConcept on STEM Education in Accordance with Bulgarian Curriculum Content of Secondary School
Nadezhda Raycheva Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-2s.01 Abstract. Main concept in STEM education is implementing of synergetic potential...
Вижте повечеДигиталното учене и неговият дизайн в контекста на масова дигитализация
Ралица Тарева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.08 Резюме. Масовата дигитализация и високотехнологичните разработки трансформираха образователната среда и промениха начините,...
Вижте повечеЛидерството в контекста на дигитализацията на образованието – през призмата на държавните документи и научните изследвания
Вася Делибалтова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.07 Резюме. Проблемното поле, в което е ориентирана настоящата статия, е отграничено, от...
Вижте повечеДигиталната компетентност в учебниците по чужд език: сравнителен анализ на учебни системи по английски, немски и испански език
Ирена Димова, Пламен Цветков, Михал Павлов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.06 Резюме. Настоящата статия има за цел да разгледа...
Вижте повечеРолята на дигиталната компетентност в училищното историческо образование
Катя Мишева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.05 Резюме. В публикацията се представя анализ на мястото и ролята на дигиталните...
Вижте повечеОтносно дигитализацията и училищната география
Мая Василева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.04 Резюме. Всеобхватната дигитализация в училищен контекст не просто предполага нов начин на...
Вижте повечеДигиталната компетентност и обучението по природни науки в българското средно училище: анализ на нормативни документи
Надежда Райчева, Милена Кирова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.03 Резюме. Дигиталната компетентност е изведена като ключова в европейската образователна политика....
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5