МОН ще търси модел за по-ясен статут и по-активна роля на ученическите съвети

По-активното участие на учениците в обсъждането на важните теми в образованието и създаването на условия гласът им да се чува на национално ниво, са сред приоритетите на екипа на МОН. Една от стъпките в тази посока е създаването на национално представителство на ученическите съвети. Това стана ясно по време на среща на министъра на образованието и науката проф. Георги Вълчев и заместник-министър д-р Таня Панчева с представители на ученически и младежки организации от страната, съобщава Пресцентърът на МОН.

„За нас, като екип, е важно да се чува гласът на учениците и да има пълноценно ученическо участие, за да могат младите хора да се изграждат като граждани с активна позиция и като хора, които са инициативни“, каза министър Вълчев.

По думите му

по-ясното структуриране на ученическите съвети ще позволи те да участват не само във формирането на образователните политики,

но и в други области, в които младите хора са ангажирани и засегнати.

„Трябва да показваме добрия пример и да чуваме добрите идеи. По ключови теми, като намаляване на агресията и рисковото поведение, превенцията на употребата на вредни и опасни вещества и предлагането на интересни извънкласни дейности, партньорството с учениците е безценно. Те често първи разпознават проблемите и тревожните тенденции сред своите връстници и могат да бъдат важен партньор за достигане до тях“, каза още проф. Вълчев.

През следващите месеци ще се направи преглед на свършеното до този момент и ще се работи съвместно с ученически и младежки организации за намиране на устойчив модел за

създаването и функционирането на национално представителство на ученическите съвети,

стана ясно по време на срещата.

Министър Вълчев обясни, че е готов да инициира и нормативни промени в тази сфера, за да може да бъде намерен ефективен модел за институционализирането му.

„Ученическото самоуправление е изключително важно за нас, защото вие пряко комуникирате със своите връстници, за тях сте лидери и авторитети и разпознавате техните трудности и проблеми. Разчитаме на вас, защото добри резултати може да има само когато учителите, учениците и институциите сме заедно в предизвикателствата“, подчерта заместник-министър Панчева.

Тя коментира още, че е необходимо ученическите съвети да имат не само по-ясен административен статут, но и конкретни правила за тяхното функциониране. Това ще им позволи да бъдат максимално полезни, да развиват инициативи и младежки политики, които да достигат до повече ученици. Според нея по този начин

ученическото участие може да бъде надградено от ниво училище към регионално и национално ниво.

Участниците в срещата се обединиха около мнението, че ученическите и младежките организации са силен инструмент за преодоляване на различни дефицити. Чрез участието си в тях учениците развиват инициативност и умения за работа в екип, обменят знания и идеи, създават нови интереси и изграждат ценности.

Ученическото самоуправление подпомага процесите на приобщаване и социализация и може да има важна роля за превенция на агресията,

изолацията и рисковото поведение сред подрастващите.

В тази връзка, беше обсъден и статутът на младежките центрове в страната като пространства за инициативи, обучения, срещи и дискусии, включително за дейности, организирани от ученическите съвети. От МОН беше заявена готовност за участие в последващи разговори с останалите институции относно възможностите за устойчивото им функциониране.

В срещата участваха още парламентарният секретар на МОН Радослав Христов, Атанас Радев (председател) и Димитър Мишев от Националния младежки форум, Силвия Аврамова (председател) и Елена Иванова (заместник-председател) от Националния ученически парламент, както и Дамян Будинов (председател) и Йордан Георгиев от Софийския ученически съвет.