Калин Чакъров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ (България) https://doi.org/10.53656/nat2022-6.03 Резюме. Знанията на учителите за трудностите на учащите по химия са ...

B. H. S. Thimmappa Bhagwan Mahavir College of Basic and Applied Sciences (BMCBAS) (India) https://doi.org/10.53656/nat2022-6.02 Abstract. This discussion paper on ...

Ivaylo Kartev High School of Mathematics – Plovdiv (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/nat2022-6.01 Abstract. The purpose of this paper is investigating and varying ...

PAGES / СТРАНИЦИ Number 1 / Книжка 1: 1 – 124 Number 2 / Книжка 2: 125 – 223 Number ...

Павлин Цонев Висше военновъздушно училище „Г. Бенковски“ – Долна Митрополия https://doi.org/10.53656/math2022-6-5-nqk Резюме. В статията са анализирани измерителните качества на тестовите ...

Margarita Gocheva, Nikolay Kasakliev, Elena Somova University of Plovdiv “Paisii Hilendarski” – Plovdiv (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2022-6-3-mob Abstract. The paper discusses modern ...

Филип Петров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/math2022-6-6-pri Резюме. „Числата и техните представяния“ е първа тема от учебната програма за ...

Ivaylo Kortezov Institute of Mathematics and Informatics – BAS, Sofia, Bulgaria https://doi.org/10.53656/math2022-6-4-set Abstract. The paper deals with counting the sets ...

1) Kalin Dimitrov, 2) Eugenia Kovatcheva 1) American University in Bulgaria (Bulgaria) 2) University of Library Studies and Information Technology ...

Aslanbek Khamidovitch Naziev Ryazan State University named for S. A. Esenin, Ryazan – Ryazan (Russian Federation) Ryazan Institute for Education ...