Десислава Стойнева
Природо-математическа гимназия „Христо Смирненски“ – Перник
https://doi.org/10.53656/voc2024-2-3-03
Резюме. Урокът “X-linked recesive inheritance” е интердисциплинарен, част от учебната програма по иновативен предмет наука и технологии. Базиран е на Content Language Integrated Learning и не само съчетава съдържание по учебен предмет и умения по чужд език, но обединява повече от една научна област. В случая, в исторически контекст разглеждаме биологичен процес на английски език. Това осигурява по-задълбочено разбиране на процесите в заобикалящата ни среда, като доказва, че нищо не действа в изолация, а в постоянни и предвидими връзки със света около нас. Темата се занимава с основни понятия от генетиката на английски език, като се проследява способността на рецесивните гени в Х-хромозомата да се унаследяват само от женското поколение. Работи се с ученици от VIII клас, за които урокът е първи допир с генетиката. Съдържанието на целия материал в урока е адаптирано за възрастта и класа на учениците.
Ключови думи: интердисциплинарен урок, CLIL, CLIL урок, урок по биология, урок по история, урок по английски
Свързани статии:
„Сили – движение и равновесие. Биомеханика на човешкото тяло“ – интердисциплинарна STEAM практика
Образователните права на българката: извоюване и съвременни предизвикателства
Равнище на формираност на ключовата компетентност общуване на роден език в начална училищна възраст през погледа на учителите
Приложение на съвременните технологии при оценка на степента на усвояване на междуезиковия трансфер на темпоралните форми (български и английски език)
