Доц. д-р Стефан Милетиев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-9.10 Резюме. Въз основа на данни от проучване мнението на учители...

Dr. Alois Daněk AMBIS University (Czech Republic) https://doi.org/10.53656/ped2024-9.09 Abstract. The residential childcare setting is not commonly associated with the phenomenon...

Доц. д-р Ива Стаменова Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-9.08 Резюме. Темата за творческите умения буди интереса на редица методици и...

Dr. Oksana Tynkaliuk, Assoc. Prof., Dr. Vira Chornii, Assoc. Prof. Ivan Franko National University of Lviv (Ukraine) Dr. Oksana Kutsa, Assoc. Prof.,...

Dr. Juan Manuel Castro-Carracedo Pontifical University of Salamanca (Spain) https://doi.org/10.53656/ped2024-9.06 Abstract. This paper examines the integration of 21st-century pedagogical competencies...

Доц. д-р Десислава Баева Петър Иванов Русенски университет „Ангел Кънчев“ https://doi.org/10.53656/ped2024-9.05 Резюме. Настоящата статия се фокусира върху проблемите, с които...

Доц. д-р Нели Димитрова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-9.04 Резюме. В статията се представят исторически основания за навлизане на...

Mr.. César Córcoles, Dr. Laia Blasco-Soplon, Dr. Germán Cobo Rodríguez, Dr. Ana-Elena Guerrero-Roldán Open University of Catalonia (Spain) https://doi.org/10.53656/ped2024-9.03 Abstract....

Проф. д.н. Наталия Витанова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-9.02 Резюме. В тази статия е направен опит да се опишат...

Доц. д-р Блага Джорова, Галя Стефанова Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-9.01 Резюме. Поводът за изследването е 150-ата годишнина на уникалната...