Key Performance Indicators – Input, Intervening and Output Variables
Phil Budgell Sheffield, UK https://doi.org/10.53656/voc23-211keyp Abstract. In this article, the author argues for an open and transparent use of data...
Вижте повечеPhil Budgell Sheffield, UK https://doi.org/10.53656/voc23-211keyp Abstract. In this article, the author argues for an open and transparent use of data...
Вижте повечеБорислав Лазаров Институт по математика и информатика Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/voc23-210obra Резюме. В статията се прави операционализация на таксономията...
Вижте повечеМариан Делчев Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2023-3s.11 Резюме. Цел на изследването е да се изведат някои специфики при процеса...
Вижте повечеДияна Георгиева Тракийски университет https://doi.org/10.53656/ped2023-3s.10 Резюме. През последните години научната амбиция към дълбинното проучване на природата на знаковия език стимулира...
Вижте повечеЕлена Лавренцова Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2023-3s.09 Резюме. Статията разглежда неравенството като проблем, релевантен на предметната област на социалната...
Вижте повечеВаня Петрова Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2023-3s.08 Резюме. Статията разглежда необходимостта и възможностите за по-целенасочено предварително запознаване на учениците...
Вижте повечеЦвета Делчева Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2023-3s.07 Резюме. Реформата в социалната сфера през последните години създава множество възможности за...
Вижте повечеМария Темникова Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2023-3s.06 Резюме. Един от образователните модели, прилаган в повечето страни, има за цел...
Вижте повечеВеселина Иванова Тракийски университет – Стара Загора Елеонора Милева Национална спортна академия „Васил Левски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-3s.05 Резюме. Цел на изследването е...
Вижте повечеМария Тенева Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2023-3s.04 Резюме. Статията представя проблема за взаимната обусловеност между преподаването и ученето в...
Вижте повечеСофия 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5