Таня Борисова Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2023-3s.01 Резюме. Статията проследява и изследва развитието на педагогическото образование в Стара Загора,...
Вижте повечеИвелина Велчева, Христо Христов Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/math2023-2-7-web Резюме. Статията разглежда метод на обучение при преподаване на технологии за...
Вижте повечеРосица Георгиева Югозападен университет „Неофит Рилски“ – Благоевград https://doi.org/10.53656/math2023-2-6-gam Резюме. В последните години се наблюдава все по-голяма дигитализация във всички...
Вижте повечеЯвор Дечев Факултет „Артилерия, ПВО и КИС“ – Шумен Национален военен университет „Васил Левски“ https://doi.org/10.53656/math2023-2-5-res Резюме. Пандемията COVID-19 наложи изцяло...
Вижте повечеКрасимир Манев Сп. „Математика и информатика“ https://doi.org/10.53656/math2023-2-4-exa Резюме. През учебната 2021/2022 година се проведе за пръв път държавен зрелостен изпит...
Вижте повечеRoman Vernydub, Oxana Trebenko, Oleksandr Shkolnyi National Pedagogical Dragomanov University – Kyiv (Ukraine) https://doi.org/10.53656/math2023-2-3-dua Abstract. In the article, we analyze...
Вижте повечеМитко Кунчев Русе https://doi.org/10.53656/math2023-2-2-con Резюме. Статията разглежда метод за построяване на оста на две кръстосани прави, свързани с даден многостен....
Вижте повечеStoyan Kapralov1), Valentin Bakoev2), Kaloyan Kapralov3) 1)University of Gabrovo (Bulgaria) 2)“St. Cyril and St. Methodius” University of Veliko Tarnovo (Bulgaria)...
Вижте повечеМария Мицкова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/for23.242stri Резюме. Настоящата статия набелязва някои щрихи от възрожденската епистоларната теория, представена на страниците...
Вижте повечеПетър Голийски Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for23.241amia Резюме. Ако не най-съществената, то поне най-набиващата се на очи разлика между...
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
