Маргарита Таушанова Югозападен университет „Неофит Рилски“ – Благоевград https://doi.org/10.53656/voc21.24digi Резюме. В статията се акцентира върху дигиталните компетентности, дигиталната грамотност и...
Вижте повечеDetails1) Маргарита Бакрачева, 2) Найден Шиваров 1) Софийски университет „Св. Климент Охридски“ 2) Институт по информационни и комуникационни технологии –...
Вижте повечеDetailsМилена Маринова-Димитрова Средно училище „Бачо Киро“ – Павликени https://doi.org/10.53656/voc21.26misia Резюме. Днес най-голямото предизвикателство пред образователната система е начинът, по който...
Вижте повечеDetailsЕлена Витанова СУ „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/voc21.27kult Резюме. Музейното образование, което създава условия хората да разбират по-добре своята собствена култура...
Вижте повечеDetailsМинка Господинова Финансово-стопанска гимназия „Васил Левски“ – Добрич https://doi.org/10.53656/voc21.28stre Отвори пълния текст
Вижте повечеDetailsПавлина Иванова ПГМЕТ „Ген. Иван Бъчваров“ – Севлиево https://doi.org/10.53656/voc21.29isto Резюме. Статията разглежда съвременната историческа епоха – от Първата световна война...
Вижте повечеDetailsИвелина Колева ПГМЕТ „Ген. Иван Бъчваров“ – Севлиево https://doi.org/10.53656/voc21.210flip Резюме. Статията разглежда възможностите, които методът „Обърната класна стая“ (Flipped Clarssroom)...
Вижте повечеDetailsДияна Николова ПГМЕТ „Ген. Иван Бъчваров“ – Севлиево https://doi.org/10.53656/voc21.211prog Резюме. В тази статия се разглежда готовността на учениците да активизират...
Вижте повечеDetailsЛюбимка Габрова ДГ „Монтесори планета България“ – Плевен https://doi.org/10.53656/voc21.31mont Резюме. Авторът споделя опит за въвеждане Монтесори метода „иновация в действие“...
Вижте повечеDetailsЯнна Маданска Професионална гимназия по ядрена енергетика „Игор Курчатов“ – Козлодуй https://doi.org/10.53656/voc21.32ino Резюме. Статията разглежда проблемите на мотивацията на образователната...
Вижте повечеDetails
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
