Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Научните списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Монографии, сборници
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Научните списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Монографии, сборници
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

Effect of Resilience on Burnout in Online Learning Environment

в Uncategorized
Reading Time: 1 min read
A A
  • About
  • Latest Posts
v.genkov@azbuki.bg
Latest posts by v.genkov@azbuki.bg (see all)
  • Нова възможност за млади учени - 23/08/2023
  • Очакват 63 000 първокласници на 15 септември - 23/08/2023
  • Майсторина дебатите - 23/08/2023

Dr. Radina Stoyanova, Prof. Sonya Karabeliova,
Petya Pandurova, Dr. Nadezhda Zheckova
Sofia University 
Dr. Kaloyan Mitev
University of Bath (United Kingdom)

https://doi.org/10.53656/str2023-4-2-eff

Abstract. The COVID-19 virus outbreak has affected all aspects of human life. The challenges of education during the pandemic could have an impact on coping with stress. The aim of the current study was to explore the effects of people’s resilience to stress on burnout symptoms. We used The Maslach Burnout Inventory (Maslach, 1982), while the capacity to cope with stress and recover was measured with the Connor-Davidson Resilience Scale (2003). There were 375 participants, 235 women and 140 men, between the ages of 18 and 48 years old (M = 21.43; SD = 3.93), learning in higher education institutions. We performed several regression analyses using a stepwise method. Adaptability (β = -.38, p < .01), external control (β = .23,p < .01), seeking social support (β = -.26, p < .01), and decisiveness (β = .17, p < .01) were found to be significant predictors of emotional exhaustion (R2adj = .175). When it comes to personal accomplishments significant predictors were purposefulness
(β = .29, p < .01), decisiveness (β = .19, p < .01), and adaptability (β = .13, p < .01) (R2adj = .304). Social support (β = -.36, p = .00), external control (β = .24, p < .01) and purposefulness (β = -.18, p < .01) were significant predictors of depersonalization (R2adj = .186). The findings from the present study show that high levels of resilience to stress have a protective effect on the manifestations of burnout symptoms. These results have implications for proposing theoretical foundations for burnout prevention strategies in an online learning context. Also, enrich intervention techniques connected with achieving higher adaptability.
Keywords: resilience; burnout; online learning; COVID-19

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия
СподелянеTweet
Предишна статия

Конкурентно позициониране на висшите училища и дигитална транс­формация

Следваща статия

State and Prospects of Development of Academic Mobility in the System of Training a Special Education Specialist

Следваща статия

State and Prospects of Development of Academic Mobility in the System of Training a Special Education Specialist

Social and Information Determinants of Modern Non-Classical Methods of Changing Political Regimes (Strategic Dimensions)

Висшето образование в подкрепа на устойчивото развитие на туризма

Последни публикации

  • Подкрепа от идеята до внедряването
  • Освободен е директорът на СУ „Найден Геров“ в Пловдив
  • Пловдив става първата регионална иновационна долина в България
  • Училищните директори с достъп до регистър на наркоразпространителите
  • Центърът за протонна терапия ще се изгради с национално финансиране
  • Електронните извинителни бележки за ученици – по-важните въпроси и отговори
  • Особености на минало свършено време
  • Над 400 българи от Молдова учат в родни университети
  • Обсъждаме академичен обмен с Черна гора
  • Дуалното влиза във висшите училища
  • 800 000 лв. за иновации в детски градини
  • 18 шестици на матурите през август
  • Над 100 нови жълти автобуса през 2023 г.
  • БАН отчита ръст на публикациите
  • Колкото повече, толкова повече
  • Още над 12 млн. лв. за защитени специалности
  • Усмивки, които стоплят
  • С желание и труд всичко се постига
  • Уроци по родолюбие в Хага
  • Адаптация в яслата и градината
  • Проф. д-р Станислав Семерджиев, ректор на НАТФИЗ: Светът не принадлежи само на талантливите
  • Техническият в София отвори врати

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+359 2 425 04 70

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика – Научно списание
  • Български език и литература – Научно списание
  • Педагогика – Научно списание
  • Математика и информатика – Научно списание
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование – Научно списание
  • История – Научно списание
  • Чуждоезиково обучение – Научно списание
  • Философия – Научно списание

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2023 Национално издателство "Аз-буки"

  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Научните списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Монографии, сборници
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт

© 2023 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG