Поставяне на учениците в центъра на учебния процес чрез използване на STEAM проектно базирано обучение в прогимназиален етап на обучение – методически насоки за учители

Станислава Йорданова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“, ЧОУ „Цар Симеон Велики“ – Иваняне, София https://doi.org/10.53656/nat2024-1-2.06 Резюме. В статията е аргументиран изборът...

Вижте повече

Ефект на контекстно обучение по органична химия върху мотивацията и ангажираността на ученици oт IX клас

Весела Павлова, Александрия Генджова Софийски университет „Св. Климент Охридски https://doi.org/10.53656/ped2024-2s.07 Резюме. За успешното природонаучно образование е много важно да се свърже...

Вижте повече

Промени в мотивацията за учене по химия чрез самостоятелни групови дейности

Мартина Евгениева, Милена Кирова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-2s.06 Резюме. През последните десетилетия се установяват понижен интерес и ниска мотивация...

Вижте повече

Диагностика на интелектуална и личностна рефлексия в обучението по биология и здравно образование (втори гимназиален етап на средната степен на образование)

Иса Хаджиали Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-2s.05 Резюме. Поради многофункционалната си изява и богат развиващ потенциал в цялостния образователен...

Вижте повече
Страница 126 от 323 1 125 126 127 323

Последни публикации

Welcome Back!

Login to your account below

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

bg_BG
en_US bg_BG