Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Портфолиото на студентите в прехода от преддипломната практика към професионалната реализация в областта на неформалното образование

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
23-10-2025
в Uncategorized
A A

Светлана Ангелова

Нов български университет

Берджухи Йорданова

Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/ped2025-8.03

Резюме. Целта на настоящата статия е да се осъществи сравнително проучване на мнението на студенти в специалност „Неформално образование“ във Факултета по педагогика на СУ „Св. Климент Охридски“, за да се установи налице ли са устойчиви тенденции във връзка с изготвянето на портфолиото като рефлексивен и оценъчен инструмент. Проучването е проведено в рамките на две последователни години – през месец юни на акад. 2022/2023 г. след приключване на преддипломната практика на студентите и година след това с тях – през акад. 2023/2024 г. Съобразно поставената цел се формулират два изследователски въпроса: 1. Одобряват ли респондентите портфолиото в структурно и съдържателно отношение? 2. Одобряват ли респондентите разработването на идеен проект/задание като част от портфолиото? Инструментът за събиране на данни е  полуструктурирано интервю с участниците в проучването, към отговорите на които се прилага контент-анализ спрямо конкретния изследователски въпрос. Резултатите показват, че са налице устойчиви тенденции в одобрението на портфолиото в структурно и съдържателно отношение, както и в разработването на заданието/идейния проект. Паралелно с това респондентите отправят препоръки за оптимизиране на портфолиото, които биха повлияли върху качеството и ефективността на практическото обучение като преход към професионалната реализация.

Ключови думи: портфолио, преддипломна практика, студенти, неформално образование, преход към професионална реализация

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailУниверситетските партньори в неформалното образование през приз­мата на удовлетвореността на студентите в контекста на стажантската преддипломна практика Default ThumbnailСтажантската преддипломна практика в специалност „Неформално образование“ – изследователски рефлексии на прехода между практическата подготовка на студентите и професионалната им реализация Default ThumbnailСтудентите от специалност „Неформално образование“ в условията на стажантската преддипломна практика – подготовка, въвеждане, защита Default ThumbnailКонсултиране на студенти от специалност „Неформално образование“ относно планирането на образователна дейност по време на преддипломната им практика
Етикети: неформално образованиепортфолиопреддипломна практикапреход към професионална реализациястуденти

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Стажантската преддипломна практика в специалност „Неформално образование“ – изследователски рефлексии на прехода между практическата подготовка на студентите и професионалната им реализация

Следваща статия

Интерактивността в обучението по български език и литература в началния етап на основната образователна степен

Следваща статия

Интерактивността в обучението по български език и литература в началния етап на основната образователна степен

Консултиране на студенти от специалност „Неформално образование“ относно планирането на образователна дейност по време на преддипломната им практика

Attitudes of Educational and Professional Staff towards the Work of Support Teams in Preschool Institutions

Последни публикации

  • Въвеждат спортна програма на ФИФА в българските училища
  • Млади учени от 16 държави работят в Международния център по математика към БАН
  • Стимулират научните публикации в световни бази данни
  • Гл.ас. д-р Тервел Пулев: Животът е училище (ВИДЕО)
  • В Кюстендил: повече ученици се завръщат от чужбина
  • XXVI национален фестивал за училищен театър на испански език
  • Срещи с изкуството на Кристо и Жан-Клод в София
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 5/2026 г.
  • Български проект ще получи финансиране по процедурата за обмен на персонал за 2025 г. от програмата „Мария Склодовска-Кюри“
  • INSAIT очаква кандидати за лятната изследователска програма SURF 2026
  • България и 55. СУ се гордеят с Димитър Кисимов
  • Четенето на глас не трябва да се подценява
  • The Discursive Construction of Bulgaria’s Image in Margaret Thatcher’s Public Statements
  • Майсторски клас: учители споделят модели за повишаване мотивацията на учениците
  • The Legal Framework of Energy Infrastructure in Bulgaria – an Attempt at Modernization Under Economic Chalenges (1879 – 1939)
  • Bulgarian Economists in the 1930s on the Economy of the Third Reich
  • The Historical Development of the Social Enterprise: From Early “Spontaneous” Entrepreneurs in the Ottoman Empire to Contemporary Centres of Excellence and Academic Entrepreneurship
  • How Modernity Perceives History. Historical Overview of the Municipal Budgetary Practices of the Bulgarian State
  • Contradictions in Public Administration in Historical Context
  • From Anticipation to Adaptation: The Missing Feedforward Logic in Bulgaria’s Economic Governance
  • State Capacity and Economic Development in Bulgaria (1878 – 2024): A Historical Perspective on Institutional Modernization
  • Freedom, Faith and Development: Revisiting Bulgaria’s Historical Backwardness Through Amartya Sen’s Capability Approach

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"