Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Новини Новини 2024 Брой 13, 28.03-03.04.2024 г.

Децата са цветята на планетата

Малчуганите от ДГ „Пролет“ в Сандански с карнавално шествие из града

Диляна Кочева от Диляна Кочева
02-04-2024
в Брой 13, 28.03-03.04.2024 г.
A A
Над 190 деца се включиха в ежегодното карнавално шествие „Децата са цветята на планетата“ в Сандански. Снимка – ДГ „Пролет“ – Сандански

Над 190 деца взеха участие в карнавалното шествие на детска градина „Пролет“ из Сандански. Ежегодно под надслов „Децата са цветята на планетата“ те отбелязват началото на пролетта, а от две години насам – и Световния ден на водата 22 март.

„Решихме да включим и Деня на водата, защото искаме да насочим вниманието към опазването на околната среда и природата и пестенето на нейните най-ценни източници“, разказва за в. „Аз-буки“ директорката на Детска градина „Пролет“ в Сандански Мария Василева.

Мария Василева, директор

Облечени в празнични костюми и като капчици вода,

малчуганите преминават през знакови за града места

и носят със себе си много усмивки и слънчево настроение.

„Целта ни е да създадем положителни емоции на гражданите и гостите на града ни“, допълва моята събеседничка.

В детската градина се обучават и възпитават общо 316 деца, разпределени в 11 групи. Филиалите ѝ са два – един в града и един в близкото село Лешница.

Ежегодното карнавално шествие не е единствената прекрасна инициатива, която организира екипът на Мария Василева. Те са инициатори на още три – „Фестивал на приказката“, „Забавна математика“ и „Движи се безопасно“. В началото това са само вътрешни проекти, но с времето се превръщат в национални и в тях се включват деца от цяла България.

„Първоначално започнахме работа по тях с предишния директор – Мария Чинкова. Тогава все още бях учител, като от 2021 г. – и зам.-директор. След пенсионирането на г-жа Чинкова и след спечелен конкурс, вече като директор на детското заведение, реших да продължа започнатото. С екипа доразвихме проектите и всеки път се опитваме да ги надграждаме. Стараем се да бъдем в крак с времето. За да привлечеш днес вниманието на децата, със сигурност трябва да включиш и информационните технологии в образователния процес“, разказва Мария Василева. Затова във

всички състезания задължително включват работа с интерактивни игри и мултимедийни дъски.

За седма година поред по тяхна инициатива се провежда „Фестивалът на приказката“. Преди COVID-19 се реализира само присъствено, а по време на пандемията започват и в дистанционен формат.

„Сега се провежда в смесена форма – и присъствено, и онлайн. Така

даваме възможност на повече деца да се присъединят към нашите инициативи“,

обяснява директорката.

Фестивалът е за подкрепа на артистичната и креативната изява на деца с театрални умения и изявен интерес към приказното творчество.

Благодарение на него се насърчава любовта към книгите, стимулират се творческото мислене и детското въображение.

„Целта ни е да повишим интереса на децата към приказното творчество чрез участието им в драматизации, осмисляйки нравствените ценности, посланията и народната мъдрост“, обяснява моята събеседничка.

Темата на тазгодишното издание е „Българските народни приказки – мъдростта на нацията“. То е предназначено за малчуганите от IV група, на които им предстои скоро да прекрачат училищния праг.

„Децата познават добре съдържанието на приказката, която представят, и най-важното – с лекота съумяват да назоват нравствените поуки от нея“, обяснява моята събеседничка. Според регламента на състезанието

всеки участник може да представи цяла приказка или само откъс

от нея чрез драматизация, игра, танц, песен, балет, мюзикъл или пантомима в рамките на 5 минути. Миналата година фестивалът е посветен на вълшебните приказки и също се радва на голям интерес.

За седма поредна година Детска градина „Пролет“ организира и състезанието „Забавна математика“ за талантливи и креативни бъдещи ученици. Както всички други техни състезания, така и това се реализира присъствено и дистанционно. На място, в детската градина сили и знания премерват 25 деца от четири детски градини. Освен домакините в състезанието се включват и малчуганите от ДГ „Миньорче“ и ДГ „Родолюбче“ в Перник, както и от ДГ „Слънце“ от Кюстендил. Дистанционно се състезават 75 деца.

Подборът на математическите тестове е изготвен от директора и екип от учители, работещи в подготвителните групи. Акцентът е поставен върху знанията, похвати и алгоритъм за постигане на очакван резултат. Изработена е и карта за оценка на отговорите за точност на решаване. Победител е отборът, който вярно реши задачите.

„Състезанието е структурирано като приказна ситуация с празничен елемент, с много забавни герои, които предразполагат участниците да се чувстват комфортно, а решаването на словесно–логическите задачи

стимулира креативното мислене“,

посочва директорката.

По думите ѝ, децата  демонстрират познавателна активност, умствени способности за търсене на печеливша стратегия и за вярно решение на задачите. Освен това показват и мотивация и увереност в собствените си възможности и тези на отбора, който представляват. „Тази година, решавайки правилно задачите, децата помагат на Алиса да се освободи от магията на Кралицата на картите и да се върне при своите родители“, разказва моята събеседничка.

Другият вътрешен проект, чийто инициатор е ДГ „Пролет“, е посветен на  безопасността на движението по пътищата – „Движи се безопасно“. Състезанието ще се проведе на 24 април тази година.

„В момента тече трескава подготовка. „Движи се безопасно“ е състезание за повишаване ефективността на образованието, превенция на риска и защита на живота и здравето на децата. Пряко кореспондира  с Националната програма за безопасност на движението по пътищата, проект с непреходна значимост и актуалност“, обяснява Василева.

Насочен е към деца от IV възрастова група.

Мотивацията на педагогическия екип на ДГ „Пролет“ в Сандански за организиране на това състезание е надграждане развитието на уменията на децата за включване последователно в различните роли на пътя, като пешеходец, велосипедист и в крайна сметка – създаване на положително отношение и поведение към пътната безопасност за всички участници в движението.

„Времето, в което живеем, изисква от нас интензивни действия за поставяне началото на нова култура за безопасно участие в пътното движение“, посочва тя.

Екипът ѝ си е поставил за цел да подпомогне възпитаването и обучението на децата в култура на поведение на пътя, която е свързана със спазването на общовалидните правила и норми за лична и колективна безопасност. Идеята е

децата да могат да взимат самостоятелни и адекватни решения

в различни ситуации на пътя, като осъзнават действията си и носят пряка отговорност за това.

„Състезанието и тази година ще е структурирано като празник. Приказни герои ще въвеждат децата в ситуации, които отговарят на реалната обстановка от движението по пътищата. Задачите са разработени в съответствие с учебното съдържание, утвърдено в програмите за възпитанието и обучението по безопасност на движението по пътищата за децата от IV възрастова група. Но засега не искаме да издаваме сценария“, казва Василева.

Миналата година интересно предложените задачи и забавните преживявания на Пипи Дългото чорапче, както и „въпросите на полицая“ задавани от  Цветелина Чамишка – старши инспектор „Пътен контрол“, предразполагат участниците към решаването на картинни тестове за измерване равнището на усвоени знания по безопасност на движението по пътищата. Тогава се явяват 50 деца присъствено и 65 дистанционно, а сега очакват още повече.

Основен приоритет на детска градина „Пролет“ е привличане на родителите към образователната и възпитателната работа на детското заведение. „Все повече родители показват позитивна нагласа към всичките ни инициативи и оказват голяма подкрепа. Винаги се стараят да помогнат кой с каквото може“, споделя директорката. Често провеждат и „Училище за родители“, където обсъждат различни теми. Всеки участник получава и грамота за участие, като в края на годината планират да наградят най-дейните родители, които са се включили в различните им събития.

Your Image Description

Свързани статии:

90 минути българска история в „Карловски сказания“ Конфликтите за вода са стотици Кой ще диктува модата след десетина години Научни експерименти у дома

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: ДГ „Пролет“карнавалСанданскиСюжети

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
СподелянеTweet
Предишна статия

Ученици от Математическата гимназия във Варна са победители в Националната олимпиада по философия

Следваща статия

Как се прави килим, учат децата от БНУ „Васил Левски“ в Катерини

Следваща статия
Как се прави килим, учат децата от БНУ „Васил Левски“ в Катерини

Как се прави килим, учат децата от БНУ „Васил Левски“ в Катерини

Посланикът на Корея с лекция пред културолози

Посланикът на Корея с лекция пред културолози

Палитра от изкуства в Националния дворец на децата

Палитра от изкуства в Националния дворец на децата

Последни публикации

  • Публикуваха проектопостановлението за минимална асистентска заплата от 2780 лв.
  • МОН: Към този момент няма решение или обсъждане за връщане към завършване на основно образование в VIII клас
  • Министър Вълчев откри STEM център в СУ „Алеко Константинов“ в Луковит
  • Австроунгарски дух в Разград от 140 години
  • Театрални интерпретации на абсурдите на ежедневието
  • „Свободата да знаеш“ започна в Кюстендил
  • Правителството одобри близо 108 млн. лева за развитие на науката и изследванията
  • Одобрени са над 37 млн. лева за строеж и ремонт на училища, детски градини и студентски общежития
  • В Министерския съвет
  • Над 200 директори и учители обменят иновативни практики за подобряване на учебния процес
  • Световната банка ще подпомага България за по-ефективното използване на информационните ресурси в образованието
  • Магията на XV софийски фестивал на науката
  • И най-доброто писмо е…
  • Битка на роботи край морето
  • 516 млади театрали взривяват сцената във Велинград
  • „Заедно за Гергьовден“ в Кюстендил
  • Флота или флот
  • ПГТ „Проф. д-р Асен Златаров“ – Варна, с блестящо представяне на националните състезания по професии в туризма
  • Цената на труда: Пазарни реалности, правни рамки и социални дилеми
  • Determinants Affecting Academic Staff Satisfaction with Online Learning in Higher Medical Education
  • Несигурност за бъдещето, финансова грамотност и лични финанси
  • Влияние на образованието и човешкия капитал върху формалната и неформалната икономика

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"