Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

The Value of Historical Knowledge for the Modern World

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
25-12-2023
в Uncategorized
A A

Svitlana Hanaba
Bohdan Khmelnytskyi National Academy
of the State Border Guard Service of Ukraine (Ukraine)

https://doi.org/10.53656/his2023-6-2-val

Abstract. The purpose of the article is to understand the lessons of history from the standpoint of human values and to emphasize the heritage of the past as a social resource capable of fostering understanding, tolerance, complicity and contributing to the solution of contemporary social problems. The methodological basis is the use of socio-philosophical analysis to characterize the historical process as the interaction of two principles: objectively determined and subjectively volitional. The axiological approach helped to analyse the educational potential of history in the modern world practices and to present education as a space of freedom in a person’s self-development. The scholar underlines that the change of historical eras causes a change in the established system of values. It is about the process of revaluation and the value system ‘creation’. No historical fact can be explained and evaluated beyond its historical time. The understanding of the past including its value system in the realities of the modern world determines the understanding of a person as a development system, which is carried out on the basis of the cultural-historical experience of a particular society. The formation of a new system of values and moral-ethical priorities of each historical era does not occur from scratch. The universal human virtues tested by time and sanctified by history serve as a basis for revising and creating worldview and value standards of a specific historical era. They appear to be a spiritual capital of humanity, accumulated over millennia, which will never depreciate, but on the contrary, will gain more value. The reference point in all historical processes is a person. The person is considered to be an active agent of history, who does not create his life under the influence of objective laws and external factors, but who combines his own intentions with the worldview and value orientations of his time. The basis of the historical reality manifestation is determined by the multifaceted nature of human existence. A picture of the past is created from small particles of historical events, individual touches, memories, a mosaic set of human perception of the world, which is more reliable, because it carries the ‘human spirit’. The focus of the scholar’s attention is the world of the unique and unrepeatable, and not the general and theoretically modelled one. Education built on the intentions of tolerance is designed to contribute to the formation of an individual capable of caring about the universal pain of human problems, to cultivate involvement as an important component of worldview mobility.
Keywords: history; historical education; experience of the past; values; modernity; knowledge

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailПрилагане, адаптиране и важност на иновативния метод саундпейнтинг в предучилищна възраст Default ThumbnailСъвременни европейски тенденции в методиката за развитие на личностни компетентности в областта на правата на детето Default ThumbnailA Wellness Tооl to Perform Healthy Lifestyle Practices in the Bulgarian School System Default ThumbnailПод знака на българо-хърватските диалози

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Същност и организация на картотеката и архива на Държавна сигурност (9 септември 1944 г. – 1949 г.)

Следваща статия

Международното сътрудничество в историческото образование в началото на ХХI век

Следваща статия

Международното сътрудничество в историческото образование в началото на ХХI век

Обучението по история между големите реформи в българското образование 1948 – 2002 гoдина

Муслим ал-Найсабури и методът на ислямската религиозно-правна традиция

Последни публикации

  • Студентка и учител вдъхват нов живот на детско отделение в Кюстендил
  • 120 години дух, воля и просвещение
  • Зам.-министър Наталия Михалевска: образователните маршрути са пъзел от знание и преживяване
  • Държавата осигурява средства за българските полярни изследвания
  • Започват обученията на учители, които ще подготвят бъдещите олимпийци
  • Носителят на Нобел за мир Мария Мачадо: „Изборът беше между бюлетини и куршуми“
  • Право на отпуск за обучение – какво предвижда законът
  • Учени от INSAIT: Популярните GPT модели са склонни да „решават“ грешни математически задачи
  • МОН публикува концепция за стандартите за ранно учене и грижи
  • „Училище за успех“ търси нови посоки за образование
  • ТКЗС – драмата, сполетяла българското село
  • За термина ейджизъм
  • Юлиана Ефремова, началник на РУО – Перник: Отговорни сме да научим децата да мислят критично
  • Снимка на броя: На гости в тренировъчния център на ВМА
  • Ласло Краснахоркаи спечели Нобеловата награда за литература
  • Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 4/2025, година XLXII
  • Филмът „Заведи ме вкъщи“ в контекста на киното за деца в България
  • В ироничното „царство“ на Музил
  • Възрожденските писатели за българския език: Иван Вазов за чуждите думи, падежите, членуването и правописанието
  • Езикът на реставрацията на фотографии: културно наследство и методологии
  • „Impatient Women“ or The Future of The Values/Values of the Future
  • Сдружението на директорите в търсене на новата мисия на образованието

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"