Emancipatory Education and Development of Alternative Educational Practices

Нейрографика на Костадинка Христова, учител оп БЕЛ, със заглавие "Никой не може да ти отнеме обичта на хората" „Вечер на ...

Образователни (транс)формации след COVID-19 – промени и възможности

29/02/2024

0

Мария Алексиева Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.02 Резюме. Интересът към темата за образователните трансформации се повиши многократно и се превърна в ...

Digital (Non)reality: Pedagogical Approaches to Involving “Alpha” Children in the Digital World

29/02/2024

0

Zlatina Dimitrova Burgas Free University (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.01 Abstract. How is the Bulgarian student doing in digital reality? How do parents ...

Сп. „Педагогика“, книжка 1/2024, година XCVI

29/02/2024

0

Скъпи читатели, автори, приятели на списание „Педагогика“, От името на редакционната колегия на списание „Педагогика“ и от мое име Ви ...

Деца от 25 училища и детски градини представят ръчно изработени мартеници на базар в МОН

29/02/2024

0

Снимка - Олег Попов Деца и ученици от 25 столични училища и детски градини ще представят свои ръчно изработени мартеници ...

Възможности за прилагане на математическо моделиране и съвместно преподаване в STEM урок по биология и здравно образование (VII клас)

29/02/2024

0

Калина Иванова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-1.09 Резюме. Статията представя структура и инструментариум на STEM урок по биология и здравно ...

Innovative Practices in Teachers’ and Students’ Trainings

29/02/2024

0

Ivelina Velcheva, Deyana Peykova Paisii Hilendarski University of Plovdiv (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-1.08 Abstract. The present work is dedicated to innovative educational ...

The Paradigm of Education through Leisure Activities in the Boarding School: Teacher’s Viewpoints

29/02/2024

0

Nedeljko Milanović University of Kragujevac (Serbia) https://doi.org/10.53656/ped2024-1.07 Abstract. We often look at leisure time in different spheres of life by ...

Модел за прилагане на методологията Интегрирано учене на съдържание и език (CLIL) при преподаване на химия на английски език в българското средно училище

29/02/2024

0

Ирина Андонова 32. средно училище с изучаване на чужди езици – София Елена Бояджиева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-1.06 ...