Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Етични и правни проблеми, свързани със субектността и изкуствения интелект

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
23-06-2023
в Uncategorized
A A

Веселина Славова
Медицински университет „Проф. д-р Параскев Стоянов“ – Варна
Дарина Димитрова
Икономически университет – Варна

https://doi.org/10.53656/phil2023-02-05

Резюме. С навлизането във все повече сфери на личния и обществения живот темата за ИИ става обект на много дискусии. Разширяването на възможностите на тези технологии поражда необходимостта от въвеждането на етичен и правен регламент с цел контрол. Оттук възниква въпросът доколко може да се смята една система за автономен субект подобно на личността, притежаваща тази способност.
Статията изследва въпросa дали една система с изкуствен интелект може да се смята за субект в етичен и в правен аспект. Целта е да се докаже разликата между човешкото мислене и поведение и дейностите, извършвани от системите с ИИ, за да се очертае рамка с етични и правни норми, регламентиращи създаването и използването на ИИ.
С прилагането на мултидисциплинарен подход, съчетаващ анализа на философски и юридически понятия за субекта, се изследват понятия като интелект, автономност, морална и правна отговорност.
Изводът е, че колкото и развити да са тези системи, те не могат да бъдат определени за субекти, тъй като не могат да извършват напълно съзнателни действия и не могат да носят нито морална, нито правна отговорност.
Ключови думи: субект; интелигентност; изкуствен интелект; етични норми; правни норми

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailMetaphysics of Reality: Pragmatico-Analytic Interpretation of Wittgenstein’s Philosophical Approach Default ThumbnailEntrepreneurship and Interdisciplinary Education – Semiotic Aspects Default ThumbnailЖивот, посветен на науката. 100 години от рождението на проф. д.х.н. Елена Киркова Default ThumbnailOpportunities for Enhancing Mathematical Competence of Chinese Foreign Students in Ukrainian Higher Education through Language Proficiency

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Феминизмът в спорта: предизвикателства пред философията на пола

Следваща статия

Irritability (Need) and An-irritability (Fatigue): A Disorder of Rhythms – the Ontological Burnout

Следваща статия

Irritability (Need) and An-irritability (Fatigue): A Disorder of Rhythms – the Ontological Burnout

Въведение към една дълбинна онтология на изкуството

Емблематичен философски випуск на Софийския университет на 40 години

Последни публикации

  • Уебинар на „Аз-буки“: От идея до публикация – как да напишете и публикувате научна статия
  • Педагози и учени обсъждат ролята на училищния лидер
  • Приобщаващото образование във фокуса на българските училища зад граница
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 2/2026, година XXXIV
  • Награди за най-добрите млади фризьори и гримьори
  • Подобряване на защитата на авторските права онлайн: използване на изкуствен интелект за мониторинг
  • Политиките за признаване на предишно обучение – предизвикателство за висшето образование в Европа
  • Образованието като фактор за изсветляване на икономиката в България
  • Teaching For Sustainability: How Bulgarian Educators Engage with The United Nations Sustainability Development Goals
  • Реализация на завършили ПН 1.3. „Педагогика на обучението по …“: едно десетилетие от класации в Рейтинговата система
  • Авторските задачи – педагогически инструмент за реализиране на креативността като надпредметна цел: Резултати от предпилотно изследване в заниманията по интереси
  • Basic Aspects of the Educational Strategy “Learning by Doing”
  • Дигиталната сигурност в училище като ключов фактор в образователната политика
  • Млади предприемачи представят креативни идеи
  • Отбор „Механо“ спечели голямата битка на роботите
  • Два златни и три сребърни медала за България от първата Европейска олимпиада по математика
  • Десетокласници от Шумен учат с „Аз-буки“ как да разпознават фалшиви новини
  • Наградиха ученици от неделните училища за изследвания на отзвука от Априлското въстание в пресата в Европа и Америка
  • МОН отличи младите таланти на България
  • Президентът Илияна Йотова удостои с плакет СУ „Петко Рачов Славейков“ във Видин
  • Зам.-министър Емилия Лазарова поздрави 51. СУ „Елисавета Багряна“ за 65-годишнината му
  • Зам.-министър Наталия Михалевска откри форум за дигитални и креативни решения за STEM бъдещето

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"