Визуализация на задачи по математика за III клас чрез анимирани сценарии в електронна среда за обучение

Гл. ас. д-р Вилислав Радев,
гл. ас. д-р Христо Христов
Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“

https://doi.org/10.53656/ped2023-9.6

Резюме. В работата се предлага разработка на учебно съдържание като анимирани сценарии за преподаване на темата „Деление на двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено“. Дискутират се визуално анимирани примери и задачи в електронна среда на близки до ежедневието ситуации, чрез които да се представя делението на двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено. Целта на публикацията е да представи разработката на анимирани сценарии за преподаване на обсъжданата тема ведно с неин метод на обучение. Средата, която е избрана за разработка на примерите с анимирани сценарии, е Scratch поради нейния богат арсенал от технически средства и познаването ѝ от учениците.
Ключови думи: дигитални технологии; Scratch; технологии; компетентност; игров модел

Свързани статии:

Higher Education In а Pandemic: Global Implications Based оn A Case Study From Bulgaria 1300 Години от рождението на гебер – ученият начало и фундамент на арабската алхимия Particularities of Informal Education as a Subject of Pedagogy of Informal Education Природонаучната грамотност в държавните образователни стандарти на Р България (Прогимназиален етап)