Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

Pragmatic Foundations of Religious Experience in Wittgenstein’s Philosophy

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
08/08/2025
в Uncategorized
0
0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter

Andrii Synytsia
Ivan Franko National University of Lviv (Ukraine)

https://doi.org/10.53656/phil2022-01-01

Abstract. The article shows that in matters of philosophy of religion, when the sphere of interest of Wittgenstein went beyond logical and linguistic analysis, he attached special importance to a pragmatic approach to the interpretation of religious experience. Wittgenstein’s philosophico-religious studies were largely inspired by the events of his own life , as well as the ideas of individual thinkers, including the pragmatic philosopher William James. In Wittgenstein’s work one can find both a substantiation of the originality of religion and its impossibility of analysis from the standpoint of science, and a conviction in the expediency of religious experience in human life. It is revealed how Wittgenstein, analyzing the main manifestations of religious experience, pragmatically eliminated contradictions in the comprehension of knowledge about God (as unspeakable), pointed out the importance of transition from skepticism to belief as a basis for experience of absolute safety, took into account socio-practical aspects of various ethico-religious experiences such as feeling guilty. The author finds out how Wittgenstein interpreted the practical value of religious experience, analyzed the language of religion, as well as revealed its socio-psychological and ethical aspects.
Keywords: religious experience; God; belief; feeling guilty; Wittgenstein

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailБорис Йоцов и българският език Default ThumbnailGamification in Language Teaching at The University Level: Learner Profiles and Attitudes Default ThumbnailПроницаемостта на формите на конклузива в съвременния български език Default ThumbnailA Brilliant Example of How Philosophy Could Help Solve Some of the Greatest Contemporary Puzzles in Physics

Последвайте ни в социалните мрежи

Предишна статия

Нов вид костенурка на Галапагос

Следваща статия

The Image of the Other in the Cultural Practices of the Modernity

Следваща статия

The Image of the Other in the Cultural Practices of the Modernity

Последни публикации

  • Два медала за България от Европейската олимпиада по математика за момичета
  • Приложение ще проверява възрастта на децата в интернет
  • Имат ли езикознанието и математиката допирни точки?
  • ХVІІ международен (извънреден) конгрес на славистите (Париж, 25 – 30 август 2025). Факултет по славянски филологии, Софийския университет „Св. Климент Охридски“
  • Програма „ДОМИНО 2“ беше представена в кампанията „Парад на професиите“
  • МОН организира дискусия за повече инвестиции в науката
  • Учители обсъждат в София нов инструмент за проследяване на детското развитие в градините
  • Отличия за призьорите в XXIX национален конкурс за весела детска рисунка „Малките нашенци“
  • Рекорден брой участници събира XXXI национален конкурс „Диньо Маринов“ във Варна
  • Над 150 младежи участват в 52. национална младежка астрономическа конференция
  • Бобрите допринасят за биоразнообразието на влажните зони
  • „Математиката не е само за зубъри“, в това е категоричен младият учен Владимир Митанкин, един от хората, въвели термина полуцели числа
  • В Кюстендил откриха нов STEM център в ПГ по селско стопанство
  • От зов за помощ до реална подкрепа
  • От часа по програмиране до „Онлайн лекар“ – ученички от Варна разработват здравен стартъп
  • Проф. Миглена Темелкова, председател на Съвета на ректорите: Необходима е промяна в модела на финансиране на университетите
  • Как се появяват нови думи?
  • Приказната нощ на Русе
  • Ученици стажуват пробно по проект за дуално обучение
  • Предложение: „Треньор по вид спорт“ и „Помощник-треньор по вид спорт“ стават регулирани професии
  • Министър Сергей Игнатов обсъди с ректора на Бургаския държавен университет развитието на научната дейност на висшето училище
  • Поздравителен адрес от министъра на образованието и науката проф. Сергей Игнатов до „Аз-буки“

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

bg_BG
en_US bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.