Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

Evaluation of Quantitative Criteria for Triassic Reservoirs in the South Mangyshlak Basin

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
28-02-2023
в Uncategorized
A A

Hofmann, M. 1), AL-Obaidi, S. H.2), Chang W. J. 3)
1) Mining University – Saint Petersburg (Russia)
2) Department of Petroleum Engineering, University of Xidian (China)

https://doi.org/10.53656/nat2023-1.02

Abstract. Carbonate rocks of the Triassic deposits of the South Mangyshlak basin are investigated in this paper for their boundary values, which are important for interpretation of field geophysical data as well as perforation and blasting.
Based on their lithological composition, Triassic deposits are classified as either terrigenous or carbonate reservoirs. Carbonate reservoirs are found in the Middle Triassic strata containing volcanogenic dolomite and volcanogenic limestone rocks. A complex type of reservoir characterizes these rocks: porous-fractured, porous-cavernous, and fractured. Upper Triassic sediments are formed by the intercalation of tuffaceous, siltstone-sandy, and mudstone rocks overlying Middle Triassic sedimentary rocks. Oil deposits are confined to polymictic sandstones, which are oil-saturated to varying degrees.
In order to substantiate the quantitative criteria of the reservoir, experimental studies of the core samples were carried out in the laboratory. Fluid flow studies were performed where physical and hydrodynamic characteristics were determined when oil was displaced by displacing reagents. On the basis of the parameters obtained, correlations between reservoirs and non-reservoirs were constructed. Based on relationships between reservoir properties such as porosity and permeability versus residual water content, as well as effective porosity and permeability versus dynamic porosity, the boundary values were determined. Using these results, the porosity limit for the Middle and Upper Triassic strata has been determined to be 7%, the permeability limit for the Middle Triassic has been determined to be 0.02 X 10-3 µm2, and the permeability limit for the Upper Triassic has been determined to be 0.3 X 10-3 µm2.
Keywords: Quantitative Criteria; Carbonate rocks; boundary values; Triassic deposits; Carbonate Rocks Reservoirs

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailThe 1920s In Hristo Karastoyanov’s Novel “The Same Night Awaits Us All” – Light And Darkness Default ThumbnailUsing Sensors to Detect and Analyze Students’ Attention during Road Safety Training in Primary School Default ThumbnailПедагогическото образование и значението му за качеството на институцията детска градина – училище Default ThumbnailПрофесор Aлександър Панов на 70 години

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Сп. „Математика и информатика“, книжка 1/2023, година LXVI

Следваща статия

Review of the Devastating Series of Earthquakes in Türkiye and Syria in February 2023. Earthquake Analysis Using SAR Data: Preliminary Results

Следваща статия

Review of the Devastating Series of Earthquakes in Türkiye and Syria in February 2023. Earthquake Analysis Using SAR Data: Preliminary Results

Природонаучното образование в България и десетте топ нововъзникнали технологии 2019 – 2021 в областта на химията

Трудности на учениците при изучаване на органична химия на базово ниво в IX клас

Последни публикации

  • Спорт ли е футболът?
  • Дигитално-медийната грамотност ще бъде застъпена по-широко в учебните програми
  • Асоциацията на частните училища обсъжда ролята на иновациите за качествено образование
  • Мерките дават ефект: сериозен ръст на студентите, които учат за медицински сестри, инженери, физици и химици
  • Клас прослужено време: правила при основен и при втори трудов договор
  • Кътчета от Родопите
  • За една година над 5000 души валидираха професионалните си умения
  • Столичната 49. ДГ „Радост“ откри STEM център за малки изследователи
  • 3D мапинг или как се става визуален артист
  • Детството влиза в нова ера
  • Социалните мрежи водят до психични проблеми сред децата
  • „Тех Арена“ с 600 места отвори врати в Техническия университет в София
  • Национално издателство за образование и наука „Аз-буки“ с ново онлайн пространство
  • Скърбящият воин пази паметта на героите от 1885 г.
  • Децата диктуват дневния ред
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 46/2025 г.
  • Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 5/2025, година XLXII
  • Мопасан като предмодернист?
  • Обучението по немски език в УНСС – десетилетия на традиции, приемственост и развитие
  • Млади таланти творят наука
  • Пространствена и езикова достъпност на ресурсите за адаптация към климатични промени и природни бедствия в многоезични общества
  • Снимка на броя: Пространство за експерименти

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"