Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Кантиански колебания около собствено философския метод

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
05-12-2021
в Uncategorized
A A

Ивайло Димитров
Българска академия на науките

https://doi.org/10.53656/phil2021-04-01

Резюме. Според водещи кантоведи малко след средата на 60-те години на XVIII век Кант осъзнава, че програмата му за реформа на метафизиката не може да бъде разгърната по метода на концептуалния анализ, който дотогава е смятал за по-адекватен от синтетичния метод на волфианците, копиращ математическия. В този текст поставям под въпрос твърдението за наличие на предкритически проект за „аналитична метафизика“, като се опитвам да покажа, че дори и за „предкритическия“ Кант собственият метод на метафизиката е същностно синтетичен, но въпросният синтетичен градеж е следвало да се подготви чрез критическа и последваща изчерпателна анализа на ключовите материално-инструментални понятия на подвъпросната особена философска наука.
Ключови думи: Кант; метод; анализ; синтез; метафизика; философия

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailУрокът по история чрез методите на активното учене Default ThumbnailApplication of the Маthematical Functions in the Economic Analysis of the Enterprise Default ThumbnailDualistic and Traditional Religious Views and their Effect on the Social Fabric in Bulgaria Default ThumbnailМежду ,,небесната нишка“, дома и тържището: аспекти от развитието на предачеството и тъкачеството по българските земи (XII – XIV век)

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Подкрепа

Следваща статия

Шелинг – от логос към мит

Следваща статия

Шелинг – от логос към мит

Ontology Of The Digital Culture: World Trends and Chinese Advanced Experience

A Discriminative Ontology for Future Selves

Последни публикации

  • Учени от САЩ и Медицинския университет в София с ключово откритие за развитието на мозъка при синдром на Даун
  • Зам.-министър Николай Витанов откри STEM център в СУ „Васил Левски“ в Ябланица
  • Над 60 000 деца и родители с подкрепа по проект „Силен старт“ на МОН
  • Как се изчислява платеният годишен отпуск при различно работно време
  • МОН обяви три свободни места за учители в Европейското училище – Брюксел ІV
  • Форум за оперно изкуство „Красимира Стоянова“ отличи артисти от осем държави
  • Не само евро
  • Образование в две посоки – за един успех
  • Гимназията в Белене с нови STEM кабинети
  • Създадоха ученическа мрежа „Въздух за здраве“ във Видин
  • Социалните партньори на МОН обсъдиха ключови теми
  • Министър Сергей Игнатов: България и Швейцария си сътрудничат успешно в образованието и науката
  • Изграждат нова сграда на детска градина в София по програма на МОН
  • Малки възпитаници пресъздават обичаите за Лазаровден
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 13/2026 г.
  • Сп. „История“, книжка 1/2026, година XXXIV
  • Нов библиографски справочник по повод 180-годишнината от построяването на храм „Въведение Богородично“в Горна Джумая и 130-годишнината от създаването на Неврокопската епархия
  • Десета годишна научна конференция и том 10 на „Известия на Центъра за стопанско-исторически изследвания“ на тема: „Войни, революции, несигурност“
  • Дигитални инструменти за развиване на компетенции в часовете по история (V – VII клас) в българските училища зад граница
  • Франсоа Гизо и Адолф Тиер – конфликт на интереси, външнополитическа стратегия и подход по Османо-египетската криза (1839–1841)
  • Проектозаконът за гражданския брак от 1936 г. и реакцията на Светия синод на Българската православна църква
  • “Serb-Albanian reconciliation in the context of the EU-led Belgrade-Pristina Dialogue and the problem of missing persons: an assessment”

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"