Учебните планове на специалности в СУ „Св. Кл. Охридски“ с професионална квалификация учител в контекста на развитието на дигиталните компетентности

Вася Делибалтова
Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/str2024-6-5-sof

Резюме. Изследването има за цел анализ на учебни планове на специалности, които предлагат квалификация учител, от гледна точка на съответствието им и/или надграждането на държавните изисквания за подготовка на учители в България в контекста на проблема за развитие у студентите на дигитална компетентност. Това предопределя границите на изследователските въпроси от броя и вида на плановете до техния обхват и съдържание. Анализът на съдържанието е реализиран в СУ „Св. Климент Охридски“ и резултатите от него позволяват да се очертаят някои специфики, произтичащи от вида на специалностите и факултетите.
Ключови думи: подготовка на учители, дигитални компетентности, квалификация, учителска професия

Свързани статии:

Развитие на дигитални компетентности в задължителната подготовка по компютърно моделиране и информационни технологии в средното училище Развитие на дигитални компетентности в задължителната подготовка по информационни технологии в средното училище Многостранен подход за изследване равнището на дигитализация в подготовката на бъдещи учители Формиране на дигитални компетентности в обучението на учители по география – основни положения, възможности, ограничения