Сп. „Педагогика“, книжка 9/2025, година XCVII
Екологично знание в образователната система – възможности за мултиплициране на ефектите Доц. д-р Симеон Петров, доц. д-р Елена Калфова, проф....
Вижте повечеЕкологично знание в образователната система – възможности за мултиплициране на ефектите Доц. д-р Симеон Петров, доц. д-р Елена Калфова, проф....
Вижте повечеКатегориални измерения на информационно-комуникационните технологии в обучението на деца и ученици със СОП Мира Цветкова-Арсова, Данка Щерева, Славина Лозанова,...
Вижте повечеПсихологически аспекти на дигитализацията при студентите в процеса на изграждане на висшето смарт образование Кирилка Тагарева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“...
Вижте повечеДигитална педагогическа компетентност на българските учители в самооценъчен план – импликации за образователната и изследователската практика Румяна Пейчева-Форсайт, Бистра Мизова...
Вижте повечеПод повърхността: социалнопедагогически анализ на особеностите на култура на бедността при млади хора в ситуация на относителна бедност Силвия Върбанова,...
Вижте повечеEфективност на академичната подготовка на студентите от педагогическите специалности Мария Тенева Тракийски университет – Педагогически факултет https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.01 Резюме. Статията представя...
Вижте повечеИзползване на системите за управление на обучението в контекста на интерактивното образование Силвия Парушева, Борис Банков Гергана Касабова, Петя Страшимирова...
Вижте повечеОценки и нагласи към процедурите за подбор на директори на образователни институции – първоначални данни Йонка Първанова, Божидара Кривирадева, Данко...
Вижте повечеЯнуш Корчак за автономна свобода на святото детство Йордан Колев Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-2.01 Резюме. Изследването е опит за...
Вижте повечеDevelopment of Metacognitive Skills in 11 – 14-Year-Old Students in а Non-Formal Educational Environment Isa Hadjiali Sofia University “St. Kliment...
Вижте повечеСофия 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5