Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Бранд, технологии и съвременен образователен мениджмънт: връзки и взаимодействия

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
06-11-2025
в Uncategorized
A A

Яна Събева

Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/str2025-5-1-bra

Резюме. През последните десетилетия се наблюдава нарастващо значение на бранда в образователния мениджмънт. Днес неговото изграждане и управление се превръща във важна част от политиките на образователните институции, давайки им възможност да работят по-успешно в постоянно променящата се динамична среда.

Брандът, неговата комуникация и технологиите подпомагат дейността на училищата в различни направления. Едно от най-важните е установяването на връзка и за насърчаването на ангажираност на различни заинтересовани страни.

Целта на статията е да направи преглед на каналите и инструментите, които училища използват за изграждане на бранд и за управление на бранд комуникацията си. Материалът дискутира и етичното използване на социалните медии и технологиите.

Ключови думи: образование, бранд, нови технологии, PR, комуникации, маркетинг

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailОбразователни (транс)формации след COVID-19 – промени и възможности Default ThumbnailАнгажираност към учене чрез използване на смарт технологиите в образованието Default ThumbnailКритическата рефлексия спрямо ИКТ в началната квалификация на учителите в епохата на ускорено развитие на дигиталните технологии Default ThumbnailВлияние на образованието и човешкия капитал върху формалната и неформалната икономика
Етикети: PRбрандкомуникациимаркетингнови технологииобразование

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

В Министерския съвет

Следваща статия

Application of the International Classification of Functioning, Disability and Health for Children and Adolescents (ICF-CY) in the Context of Inclusive Education Policies

Следваща статия
Application of the International Classification of Functioning, Disability and Health for Children and Adolescents (ICF-CY) in the Context of Inclusive Education Policies

Application of the International Classification of Functioning, Disability and Health for Children and Adolescents (ICF-CY) in the Context of Inclusive Education Policies

From Polytechnic through Dual to STEAM Training or “On Novel Innovation” in Education

Интегриране на предприемаческото образование в университетите: стратегии и предизвикателства

Вашият коментар Отказ

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *

Последни публикации

  • Наградиха ученици от неделните училища за изследвания на отзвука от Априлското въстание в пресата в Европа и Америка
  • МОН отличи младите таланти на България
  • Президентът Илияна Йотова удостои с плакет СУ „Петко Рачов Славейков“ във Видин
  • Зам.-министър Емилия Лазарова поздрави 51. СУ „Елисавета Багряна“ за 65-годишнината му
  • Зам.-министър Наталия Михалевска откри форум за дигитални и креативни решения за STEM бъдещето
  • Сп. „Български език и литература“, книжка 2/2026, година LXVIII
  • Проф. д-р Ангел Петров на 65 години: живот, посветен на методическата наука
  • Човек и природа в българското литературно въображение: осем разходки (Колективна монография, София: ИЦ „Боян Пенев“, 2023, 272 с.)
  • Тайнописът на литературните издания (Бенбасат, Алберт. Литературата като книга. София: Колибри, 2025, 311 с.)
  • Селото и писателите, политиката, държавата (ново изследване върху българската „селска“ литература) (Алипиева, А., 2025. ТКЗС в българската литература. София: Национално издателство „Аз-буки“)
  • Фантастика и научна фантастика в учебниците по литература за 7. и 8. клас след 1989 г.: разказите „Дамата с рентгеновите очи“ на Светослав Минков и „В един есенен ден по шосето“ на Павел Вежинов
  • Съвременни изисквания към компетентностния профил на учителя – студентски мнения и препоръки
  • Development of Reading Literacy among 3rd–4th Grade Students in Schools of National Minorities with Bulgarian and Other Languages of Instruction
  • STEM обучението през погледа на учителите от българските училища в чужбина
  • Музей и памет за Захари Стоянов в село Медвен
  • Към въпроса за рецепцията на преизказните глаголни форми в съвремениия български език
  • Седем лауреати на Националната олимпиада по физика
  • Terminology Planning in Bulgaria: Current Рerspectives and Challenges
  • Професионални гимназии се запознаха с швейцарския опит за социална интеграция в дуалното обучение
  • Училища представят успешни модели за интегриране на математиката и инженерните науки
  • Учители в Сливен: Проект „Успех за теб“ е шанс за всяко дете от уязвими групи
  • България ще бъде домакин на следващата среща на върха на ОИСР за уменията през 2028 г.

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"