Проф. д-р Бисер Дамянов
Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“
https://doi.org/10.53656/ped2022-5.05
Резюме. Детската рисунка е важен обект за изследване. Анализът на детската рисунка осигурява информация не само за нейното съдържание, но и за личността на детето, за неговите знания, умения и отношение към изобразеното в рисунката. В статията е представен комплексен подход на изследване на детската рисунка, включващ прилагането на система от методи: наблюдение на процеса на рисуване, заснемане, беседа с детето, анализ на рисунката.
Комплексният подход е приложен при проучване на процеса на рисуване на 70 деца.
Ключови думи: детска рисунка; анализ; наблюдение на процеса; вербална активност; рисуване; комплексен подход
Свързани статии:
Financial projects and loans with different, decursive annuities, interest rates and capitalization periods with the use of excel
Review Of The Current Increase Of Noise Unit Cost Values In Transport
Счетоводното образование – подготовка на професионалисти, готови за бъдещето
Readiness of Ukrainian Mathematics Teachers to Use Computer Games in the Educational Process
