Лидерството в контекста на дигитализацията на образованието – през призмата на държавните документи и научните изследвания

Вася Делибалтова
Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.07

Резюме. Проблемното поле, в което е ориентирана настоящата статия, е отграничено, от една страна, от дигитализацията в образованието като необходимост и полза и от друга страна, лидерството като роля и функция. В пресечната точка между тях е изведен основният изследователски въпрос – доколко в българската образователна политика и в научните изследвания е заявена, търсена и изследвана връзката между лидерството и дигитализацията. Защитавана е тезата за необходимостта от създаването на компетентностни модели на лидерството в различни образователни контексти.
Ключови думи: дигитален лидер, виртуален лидер, е-лидер, професионални стандарти за образователни лидери

Отвори пълния текст

Свързани статии:

Сравнителен анализ на основните учебни дейности в различните степени на математическото образование Хибридното училище на бъдещето (Национална научно-практическа конференция, посветена на 30-годишнината на Втора АЕГ „Томас Джеферсън“) Управленски подходи в областта на културата Педагогическото образование и значението му за качеството на институцията детска градина – училище