Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Университетските партньори в неформалното образование през приз­мата на удовлетвореността на студентите в контекста на стажантската преддипломна практика

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
20-06-2024
в Uncategorized
A A

Светлана Ангелова
Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“
Берджухи Йорданова, Анна Върбанова
Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/ped2024-5s.09

Резюме. В статията е изследвано взаимодействието на страните участници в рамките на стажантската преддипломна практика на студенти от специалност „Неформално образование“. Прави се връзка между удовлетвореността на студентите от процеса на взаимодействие с университетските партньори (базови организации и специалисти в сферата на неформалното образование) и ролята на последните в контекста на концепцията общество на знанието. Защитава се тезата, че удовлетвореността на студентите от университетските партньори има ключово значение за ефективността на преддипломната практика, а оттам – и за изграждане визията за бъдещата им професионална реализация.
Ключови думи: удовлетвореност, студенти, неформално образование, преддипломна практика, университетски партньори, трансфер на знание

Отвори пълния текст

 

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailСтудентите от специалност „Неформално образование“ в условията на стажантската преддипломна практика – подготовка, въвеждане, защита Default ThumbnailТеоретичен модел за интердисциплинарност в обучението по баскетбол в професионалната подготовка по физическо възпитание и спорт Default ThumbnailПреддипломната практическа подготовка на студентите от специалност „Cоциални дейности“ като основа за тяхната бъдеща професионална реализация Default ThumbnailПроучване на академичните очаквания на студенти бакалаври към лекционния курс по дидактика
Етикети: неформално образованиепреддипломна практикастудентитрансфер на знаниеудовлетвореностуниверситетски партньори

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Преддипломната практическа подготовка на студентите от специалност „Cоциални дейности“ като основа за тяхната бъдеща професионална реализация

Следваща статия

Чл.-кор. проф. д.т.н. Стефан Хаджитодоров, зам.-председател на БАН: Все повече млади хора искат да работят в институтите на Академията

Следваща статия
Чл.-кор. проф. д.т.н. Стефан Хаджитодоров, зам.-председател на БАН: Все повече млади хора искат да работят в институтите на Академията

Чл.-кор. проф. д.т.н. Стефан Хаджитодоров, зам.-председател на БАН: Все повече млади хора искат да работят в институтите на Академията

Отборът ни по хокей на трева с бронзов медал на Европейските игри „Спешъл олимпикс“

Отборът ни по хокей на трева с бронзов медал на Европейските игри „Спешъл олимпикс“

Сп. „Педагогика“, книжка 5s/2024, година XCVI

Последни публикации

  • Няма общини без читалища
  • Министър Красимир Вълчев: След STEM кабинетите е важно да се продължи с изграждане на хуманитарни центрове в училищата
  • Кръстомания, флагомания и други противоприродни изяви в планините на България
  • New Technology for Developing Hydrocarbon Reserves of Complex Reservoirs with Underlying Water
  • 40 меморандума за сътрудничество бяха подписани на Първия българо-унгарски ректорски форум
  • Организират безплатни пробни уроци по роботика за деца във Варна
  • Constructing an Experimental Equipment for Testing the Influence of Natural Gas – Hydrogen Mixture on the Production Tubing
  • Екообразователни интерактивни игри
  • Обогатяваща програма за подготовка на надарени ученици за олимпиади по химия: Проектиране и реализация
  • Особености в прилагането на интердисциплинарния подход в обучението по природни науки и география
  • Фондация „Шанс за живот“ дари дефибрилатор на видинско училище
  • Qualitative Educational Perspectives on the Divergence and Convergence of Scientific Theory and Practice
  • Иван Попов, изпълнителен директор на Изпълнителна агенция „Програма за образование“: Благодарение на мащабните инвестиции в образованието ще видим подобряване на резултатите
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 3/2026 г.
  • За причинността и семантиката във взаимодействие между италиански и български език
  • BUKOVINA – A COMPREHENSIVE LITERARY PORTRAIT
  • Съвременни предизвикателства пред образованието
  • Quo Vadis, Ukrainian Studies?
  • Лингводидактологически аспекти на един немско – български учебен разговорник от 40-те години на XX в.
  • Алхимични превращения у Томас Ман и Маргьорит Юрсенар
  • Преподаването на полска литература извън Полша и стратегиите за чуждоезиковото обучение
  • Приказка с име „Еразъм“ (Прецедентни имена в образователното пространство на ЕС)

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"